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2017 年(1709)《现代远程学习概论》作业
一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
目前远程教育中应用双向视频主要是通过( A),将远程教育师生双方的视频和音频信号传送给对方,达到远程交互沟通的目的。
网络和卫星
电视
电话
广播
满分:3 分
下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( C )
向辅导老师请教问题
和学习伙伴交流学习心得
在网上搜索相关资料
阅读导学资料
满分:3 分
关于情绪的表述,不正确的是(B )
情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变 行为的改变而改变
情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光
情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受 满分:3 分
与同学进行沟通时,下列哪种方式是即时在线沟通( A)。
MSN
课程论坛
电子邮件
课程邮箱
满分:3 分
对于协作学习,下列说法正确的是( A)。
协作学习有助于激发学生的学习动机,减轻学习压力
协作学习只能用到传统的教育形式中
协作学习只是对人际交往能力比较强的学生有帮助
和学习差的同学组成小组会浪费很多时间,得不偿失 满分:3 分
现代远程教育起源于( B)年代。
20 世纪 80 年代中期
20 世纪 90 年代
20 世纪 80 年代后期
21 世纪早期
满分:3 分
网上个别学习的前提条件是(A )。
利用因特网或校园网
利用计算机辅助教学软件
利用教育电视台的节目
利用 VCD 光盘
满分:3 分
正确高效地阅读一篇文章的顺序是(A)
先泛读再精读
先精读再泛读
从头到尾按顺序读
从尾到头倒序读
满分:3 分
(A )是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。
导学资源
复习资源
效果检测资源
拓展资源
满分:3 分
下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力( D)
制定明确的目标
排除外界的干扰
排除内心的干扰
以上都是
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V
比较图常用于展示或总结两个或多个主题的相同点与不同点。常用于比较的图表有( AD)。
对比矩阵
鱼骨图
层级图
文氏图
满分:4 分
下面列出的格式中,哪些是压缩文件的格式( A)?
Zip
Rar
Exe
Txt
满分:4 分
自我激发学习动机的主要策略有(ABCD ) 。
激发学习兴趣
制定学习目标
进行自我谈话
寻求外部支持
满分:4 分
关于电子邮件的收发,以下说法正确的有( BC)。
电子邮件只能在 Web 页上收发
电子邮件不仅可以在 Web 页上收发,也可以在本地机器上通过邮件收发工具来收发
Outlook Express 中可以设置多个帐户
Outlook Express 可以设置帐户的密码
满分:4 分
优秀的网上信息搜寻工具应当具有如下特点( ABCD )。
查询速度快
时效性好
查准率高
简单易用
满分:4 分
关于学习动机的表述,说法正确的是( ABD)
学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力
强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
学习动机对自主学习具有更强的维持作用
根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机 满分:4 分
判断目标是否有效的标准是(ABCD)
判断目标是否具体明确
判断目标是否可衡量
判断目标是否可以达到
目标必须有明确的截止期限
满分:4 分
论文的修改主要包括( BCD)。
主题的修改
内容的修改
结构的修改
写作风格的修改
满分:4 分
学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作?( ABCD)
浏览课件
完成课程作业
进行教学交互
查看学籍信息
满分:4 分
远程教育中的小组协作学习常选择通过电子邮件 、(BCD ) 等模式进行。
班级授课
电话或电传
视频会议
网上讨论
满分:4 分
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
V
远程学生学习只要看书就行,不需要上网条件。( A )
错误
正确
满分:3 分
网络带宽就是单位时间内所能传送的网络信号总量。在计算机网络中,带宽越大,数据传 送得越快。(B )
错误
正确
满分:3 分
BBS 是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。( B)
错误
正确
满分:3 分
充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法, 获得最好的学习效果。( B)
错误
正确
满分:3 分
对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。( A)
错误
正确
满分:3 分
远程学习的作业包括在线作业和离线作业两种。( B
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