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中山大学物理学院 物理实验教学中心
附件: 基础物理实验完整报告范例
下面以《用单摆测定重力加速度》实验的报告为例,更详细地说明基础物理实
验报告的撰写规范。报告中有一部分文字用括号括起来,并采用了与正文不同的字
体和颜色,字号也小了一号,这部分文字为报告撰写规范的详细解释,请务必认真
逐字阅读并掌握。这部分文字在正式报告中不出现。
该范例为了突出报告撰写的规范,避免篇幅过于冗长,只作了实验标准 (误)
差的计算,而没有分析测量结果的不确定度,同时还省略了部分计算的中间过程,
也没有解答思考题。
4
中山大学物理学院 物理实验教学中心
用单摆测定重力加速度
实验人:张三 ,合作人:李四
(若是一人独立完成实验,则不需写合作人姓名)
(中山大学物理学院,物理学专业20 ××级,学号××××××××)
××××年××月××日
【实验目的】
(与教材一致)
1.了解决定单摆运动周期的各种因素及关系。
2 .用单摆测定重力加速度。
【仪器用具】
(应包括所有用到的仪器设备工具的名称,型号,测量范围和精度。下列仪器列表中秒表和钢卷尺都缺了型号。)
1.单摆装置:钢球直径约2cm,摆线长可调;
2 .秒表:精度0.1sec;
3 .游标卡尺:CT200-312 型,0-15 cm,精度 0.02 mm ;
4 .钢卷尺:0-200cm ,精度0.1cm。
【原理概述】
(包括实验中采用的仪器设备的工作原理,实验方法,相关理论等,不能省略。原理并不是将教材内容照抄一遍,
而必须在理解的基础上用精炼的语言对教材的内容加以总结和概括,有必要时可以补充一些教材上没有的内容。
对实验室中常用的仪器设备,如信号源、电压表、万用表等,不要求在报告中说明其工作原理,除非实验有具
体要求。如《测量误差与不确定度》实验中必须说明游标卡尺、螺旋测微计的工作原理,而其它实验不用。又如《示
波器的使用》实验中要说明示波器的工作原理,而其它实验不用。)
单摆由一条细线和一小球组成。细线一端固定,另一端连接小球。若细线几乎没有弹性,小球
直径比线长小得多,且细线质量比小球质量小得多。则把小球偏离平衡位置,使摆线与铅垂线成 θ
角,释放小球。在地球重力场的作用下,小球围绕平衡位置作简谐振动。摆动周期为
l 1 2 9 4
T 2 1+ sin + sin +... (1)
g 4 2 64 2
(重要的公式单独占一行。公式必须由1 开始顺序编号,并在后续行文中用到该公式时用式(1)代替)
其中l 为摆长,即摆线支点到小球质心的距离;g 为实验地的重力加速度。当θ 很小时,对式 (1)
取零级近似,摆动周期近似为
T 2 l g (2 )
若测出摆长l 及周期T,即可计算出实验地点的重力加速度g 。
测量周期T 时,为了提高测量精度减小误差,可连续测量单摆摆动多个周期的总时间,再除以
摆动次数来求出单次摆动的时间,即周期。
【实验内容】
5
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