基础物理实验完整报告范例.pdf

中山大学物理学院 物理实验教学中心 附件： 基础物理实验完整报告范例 下面以《用单摆测定重力加速度》实验的报告为例，更详细地说明基础物理实 验报告的撰写规范。报告中有一部分文字用括号括起来，并采用了与正文不同的字 体和颜色，字号也小了一号，这部分文字为报告撰写规范的详细解释，请务必认真 逐字阅读并掌握。这部分文字在正式报告中不出现。 该范例为了突出报告撰写的规范，避免篇幅过于冗长，只作了实验标准 （误） 差的计算，而没有分析测量结果的不确定度，同时还省略了部分计算的中间过程， 也没有解答思考题。 4 中山大学物理学院 物理实验教学中心 用单摆测定重力加速度 实验人：张三 ，合作人：李四 (若是一人独立完成实验，则不需写合作人姓名) （中山大学物理学院，物理学专业20 ××级，学号××××××××） ××××年××月××日 【实验目的】 (与教材一致) 1．了解决定单摆运动周期的各种因素及关系。 2 ．用单摆测定重力加速度。 【仪器用具】 (应包括所有用到的仪器设备工具的名称，型号，测量范围和精度。下列仪器列表中秒表和钢卷尺都缺了型号。) 1．单摆装置：钢球直径约2cm，摆线长可调； 2 ．秒表：精度0.1sec； 3 ．游标卡尺：CT200-312 型，0-15 cm，精度 0.02 mm ； 4 ．钢卷尺：0-200cm ，精度0.1cm。 【原理概述】 (包括实验中采用的仪器设备的工作原理，实验方法，相关理论等，不能省略。原理并不是将教材内容照抄一遍， 而必须在理解的基础上用精炼的语言对教材的内容加以总结和概括，有必要时可以补充一些教材上没有的内容。 对实验室中常用的仪器设备，如信号源、电压表、万用表等，不要求在报告中说明其工作原理，除非实验有具 体要求。如《测量误差与不确定度》实验中必须说明游标卡尺、螺旋测微计的工作原理，而其它实验不用。又如《示 波器的使用》实验中要说明示波器的工作原理，而其它实验不用。) 单摆由一条细线和一小球组成。细线一端固定，另一端连接小球。若细线几乎没有弹性，小球 直径比线长小得多，且细线质量比小球质量小得多。则把小球偏离平衡位置，使摆线与铅垂线成 θ 角，释放小球。在地球重力场的作用下，小球围绕平衡位置作简谐振动。摆动周期为 l  1 2  9 4   T 2 1+ sin + sin +...  （1） g  4 2 64 2  (重要的公式单独占一行。公式必须由1 开始顺序编号，并在后续行文中用到该公式时用式（1）代替) 其中l 为摆长，即摆线支点到小球质心的距离；g 为实验地的重力加速度。当θ 很小时，对式 （1） 取零级近似，摆动周期近似为 T 2 l g （2 ） 若测出摆长l 及周期T，即可计算出实验地点的重力加速度g 。 测量周期T 时，为了提高测量精度减小误差，可连续测量单摆摆动多个周期的总时间，再除以 摆动次数来求出单次摆动的时间，即周期。 【实验内容】 5