阅读活动白云的家.docxVIP

.. 一、活动内容：阅读活动——《白云的家》（绘本） 二、活动时间:第周围2018年9月28日礼拜五三、活动目标： （一）能依据画面的线索猜想角色的对话，理解画面的内容。 （二）能较完好地叙述图画书的内容。 （三）感觉故事的温馨美好、喜爱阅读图画书。 四、活动准备： （一）经验准备预先丰富幼儿相关云的经验。 （二）资料配套语言领域绘本图书《白云的家》五、活动过程： （一）出示绘本大书《白云的家》的封面、引起幼儿的阅读兴趣。老师:“今日老师带来了一本漂亮的图画书，我们一同来看一看， 这是图画书的封面。封面上有谁?它们在做什么?”（二）阅读故事，理解图画书内容。 老师：“小兔在想什么呢?你们从哪里看出来的？小兔会和小蚂蚁说什么？小蚂蚁感觉白云的家在哪里？你们怎么知道的？” （三）指引幼儿自主阅读、猜想角色对话。 老师：“白云的家真的在树上吗?小兔又会到哪里找寻白云的家呢？请你们自己看看图画书。” 提出阅读要求认真察看画面，看看小兔去了哪里，猜猜他们之间会说什么。 （四）集体议论 老师：“小兔又去问谁?他们感觉白云的家在哪里?为何小蚂蚁 会说白云的家在大树上？为何小鸟会说白云的家在山顶上?为何小猴说白云的家在海洋那处呢?你们感觉白云的家在哪里?最后小兔到了哪里?它找到白云的家了吗?还发现了什么?心情怎么样?” （五）完好阅读，进一步理解图画书内容。 率领幼儿边赏识图画书画面，边叙述图画书