四年级数学上册 4.6 运算定律教案3 沪教版 教案小学学案.docxVIP

四52×〔〕=141×〔〕 四52×〔〕=141×〔〕55+87+45=55+〔〕+87☆+〔〕=●+〔〕25×18×4=〔〕× 空〔53页试一试3〕34+71=□+□45×□=55×□□+▲=□+■□×□=C×D练习二运用交换律 28＋128=1000生4：25×40=1000四、本课小结：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不 72=728+172+294=900+294=119425×43×40=25×40×43=1000× 运算定律 教学准备 1. 教学目标 (1) 知道加法交换律和乘法交换律的意义和字母表达式。 (2) 会运用加法交换律和乘法的交换律进展简便运算。 (3) 结合教材对学生进展“爱心〞的思想教育。 2. 教学重点/ 难点 知道加法交换律和乘法交换律的意义和字母表达式。 会运用加法交换律和乘法的交换律进展简便运算。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 教学过程 一、新课导入 a) 师：最近小胖的学校开展了“爱心助学大行动〞，我们一起去看一看。 出示：主题图： 向学生介绍“爱心助学大行动〞，并对学生进展思想教育。 b) 观察思考： 1. 桌上共有几罐果汁？谁会列式？ 生 1：18+8=26 〔罐〕 1 / 7 箱、小箱里各有多少罐果汁？生答复整理4个24× 箱、小箱里各有多少罐果汁？生答复整理4个24×2=86个36×3=182个42