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第 第 PAGE 1 页 中学教师培训计划 2019 年是全市教师岗位大练兵的落实年和关键年，今年，我校教师岗位培训工作将继续以教师岗位大练兵为契机，以教师专业化发展为导向，以提高教师工作质量水平为 中心，努力开展好新课程教师培训、教育技术能力培训、继 续教育、远程教育等工作，不断提高教师的综合素质和教育 教学质量，以适应新课程改革和素质教育发展的要求。 一、指导思想 以科学发展观的重要思想为指导，以落实素质教育为根本， 以提高教师综合素质、促进教师专业化发展为目标，遵循教 育规律，立足于学校实际，着眼于学校发展，充分利用校本 资源，不断拓宽校本培训的渠道，大力开展师资培训和教育 教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍。 二、工作思路 观念是行为的先导，思想决定行动，要改变教师对新课程的 认识不足、新课程理论水平缺乏，课程方案落实不好、校本 课程重视不够，对素质教育心存抵触等现状，必须下大力气 搞好校本培训工作。 在校本培训中，今年我们要针对教师所遇到的问题和产生的 困惑，根据学校实际，按照“缺什么补什么、需要什么培训 什么”的原则对教师进行培训。在培训内容上，要突出教师 的素质教育思想、新课程理念、课堂教学水平、师德教育、 教育技术能力、教育科研等等。 三、主要工作 (一)师德教育。 认真贯彻落实教育部《关于加强中小学教师职业道德建设水 平规范的若干意见》，认真学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》，全面落实哈尔滨市教师“十禁止”、“五规范”，不断提高我校教师职业道德水平。 (二)加强教师自学。 一名真正合格的教师，一定要增强责任感、紧迫感，树立终 身学习的观念意识，不断提高教学水平、业务能力，加强自 身修养、素质的提高，努力达到培养新世纪人才所要求的教 师标准。作为教师我们不但是知识的传授者，更应做教育教 学的研究者、实践者。为了提高自身的专业素质，增加自己 的知识储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的 要求，更新教育教学观念，必须树立终身学习的思想，并与 校本培训相结合，建立全员自学制度。 确定每周三为全校教师自学日，教师要根据自己的需要与实 际情况，确定自己的自学计划，按计划进行自学，并记好笔 记。 开展营造书香校园的学习活动。倡导教师经常多读教育、教 学、文学等方面的书籍，撰写读书有感。教师要多阅读多种 领域的书籍、报刊等，在适当的时候开展教师读书心得的征 集活动。 (三)农免培训跟踪问效。 2019 年农村地区教师免费培训已经圆满结束。我校有四名教师参加了培训，本学期将对这四名教师，进行多种方式的跟 踪问效。每位参培教师都要写出培训感想。并结合所学，各 上一节汇报课。 (四)教师英语应用能力测试。 教师英语应用能力测试第一批由于多方面原因，没有参加上。这也为教师进一步学习提供了时间。本学期，要集中安 排一次考前辅导。做好考试的报名与考试组织工作。 (五)骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。 上学期，学校师训处组织开展了课骨干教师课题示范课赛课，效果非常好。本学期将继上学期的赛课之后，结合教师 岗位大练兵，举行骨干教师优质课暨科研课题研究汇报课。 以教研组为单位，进行赛课，择优向县、市级推荐。 (六)“五个一”活动。 开展“五个一”活动。每位老师要在本学期内写一篇师德案 例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写 一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时 上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇 质量较高的教案和论文。通过这些手段来强化教师的学习意 识并促进教师反思能力的提高。 (七)各类培训工作及其他工作。 完成上级培训部门交办的各项培训工作。做好继续教育论文 的征集。 (八)信息技术工作。 配合进修信息技术教研部开展信息技术工作。