教学课件：基于C-steam视角的的校本课程项目式学习实践研究.pptx

汇报人：邓绮妍;;1.研究背景 ;C -STEAM：以传承中国优秀传统文化为目标导向的学科融合教育，即是以弘扬中国优秀传统文化和中华民族家国情怀为核心价值观导向的本土化STEAM教育。C-STEAM教育中的 C，为 Culture 的简称，是一个目标导向的概念，即以文化传承为主要教育目标。;3. 研究意义; 本课题研究，挖掘本土传统文化的育人底蕴，充分利用岭南文化育人价值；构建面向中国优秀传统文化传承、聚焦创新能力和核心素养的校本课程教学实施模式；激发校本课程活力，提高学习活动实效，均有一定研究价值。;;5. 研究内容;5. 研究内容;5. 研究内容;6. 研究计划 6.1研究思路;6. 研究计划 6.2 步骤路线;7. 研究方法;8. 预期成果;9. 参考文献;感谢大家的聆听 欢迎指正