大班科学淀粉躲猫猫教案【含教学反思】 (2).docxVIP

大班科学淀粉躲猫猫教案【含教学反思】 1. 背景说明 本次教学活动面向大班儿童，包含科学和游戏两个部分。其中，科学部分的主题为“淀粉躲猫猫”，目的是让儿童了解淀粉的性质和特点；游戏部分则是通过这个主题进行游戏活动，增加儿童的趣味性和参与性。 2. 教学目标 认识淀粉，知道淀粉存在于哪些食物中。 能够简单描述淀粉的特点。 增加儿童对科学的兴趣和学习积极性。 通过游戏活动培养儿童的合作精神、沟通能力和团队协作意识。 3. 教学内容 3.1 科学部分 3.1.1 知识讲解 淀粉的定义和性质。 淀粉存在于哪些食物中。 淀粉的主要功能和作用。 3.1.2 实验演示 为了让儿童更好地了解淀粉，我们将进行一次简单的实验演示，具体步骤如下： 准备一杯清水和一些小袋子。 将小袋子分成两组，每组分别放入适量的淀粉和碳水化合物（如白糖）。 将小袋子放入水中并搅拌。 通过观察和比较，让儿童找出哪些袋子中含有淀粉。 3.2 游戏部分 通过淀粉躲猫猫游戏，让儿童能够在游戏中加深对淀粉的认识，同时还能促进儿童的合作精神和团队协作意识。游戏规则如下： 将一些小球涂上颜色，这些小球即为“淀粉球”。 除淀粉球外，还有其他颜色的球。 儿童们手持一个小塑料勺，可以用勺子挖淀粉球，但不能挖其他颜色的球。 游戏结束后，将淀粉球进行计数，获得淀粉球最多的儿童获胜。 4. 教学步骤 4.1 科学部分 热身活动：通过小游戏“对对碰”，让儿童了解食物和其中所含的成分。 知识讲解：通过图片、视频等多媒体形式，讲解淀粉的定义和性质，以及淀粉存在于哪些食物中等知识点。 实验演示：进行实验演示，帮助儿童掌握淀粉的特点和检验方法。 知识回顾：通过小组竞赛形式，让儿童回答关于淀粉的相关问题，帮助他们复习所学知识点。 4.2 游戏部分 游戏说明：通过简单的示范，让儿童了解游戏规则和注意事项。 游戏训练：让儿童进行反复的训练，帮助他们掌握游戏技巧。 游戏竞赛：进行游戏竞赛，加深儿童对淀粉的印象，并促进他们的合作精神和团队协作意识。 5. 教学反思 本次教学活动通过科学和游戏两部分相结合的方式，让儿童对淀粉有了更深入的认识。其中，实验演示环节帮助儿童直观地感受淀粉的性质和特点，游戏环节则提高了儿童的趣味性和参与性。整个教学过程中，我们也搭建了一个轻松而紧张的氛围，让儿童在轻松的氛围中积极参与，取得了良好的教学效果。 同时，需要反思的是，由于时间限制较紧，教学内容有所匮乏，对于淀粉的一些可能涉及到的问题没有过多的展开。下次开展同类教学活动时，应该多预留一些时间，让孩子们更全面地了解所学知识。