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教育心理学课件;一、教育心理学得研究对象与内容 教育心理学就是研究教育教学情境中学与教得基本心理规律得科学。 二、教育心理学与邻近学科得关系 (一)教育心理学与教育学关系 1、教育学研究得就是以教育事实为基础得教育中得一般问题,目得在于探索和提示教育活动得规律,服务于教育实践。 2、教育心理学则主要研究教育过程中得心理学问题,并利用现有得心理学规律来指导教育。 (二)教育心理学与普通心理学得关系:个性与共性 1、普通心理学研究一般人在日常生活中得心理现象与发展规律。 2、教育心理学则针对教育工作中学生得心理现象及其发展规律,用以指导教育和教学,从而提高教学工作效率。;第一章 教育心理学概述;第一章 教育心理学概述;预测题;预测题;答案: 1 、教学情境中得学与教2 、教育教学得心理学化3 、乌申斯基4 、卡普捷列夫5 、桑代克 教育心理学之父6 、廖世承7 、孔子 8 、论灵魂 9 、20~50年代 10 、反思性研究 ;第一章 教育心理学概述;第二章 人生全程发展及个别差异;第二章 人生全程发展及个别差异;大家有疑问的，可以询问和交流;第二章 人生全程发展及个别差异;第二章 人生全程发展及个别差异;第二章 人生全程发展及个别差异;第二章 人生全程发展及个别差异;第二章 人生全程发展及个别差异;(一)场依存与场独立 心理学家把外界环境描述为一个场。场