高中生运用思维导图进行英语词汇学习的现状调查.pdfVIP

摘 要 英语词汇学习是英语学习活动中十分基础且重要的一项。然而词汇的用法 复杂多样，词义灵活多变，且极易遗忘和混淆，对学生们来说掌握起来较为困 难。思维导图作为一种表达发散性思维的有效图形思维工具，能够有效地帮助 学生发散思维，提高记忆效果，是一种极为可行的词汇学习方式。《普通高中英 语课程标准》（2017 年版，2020 年修订版）中也提到：“在学生词汇学习的过程 中，教师可以根据主题，引导学生使用思维导图梳理词汇”，由此可见，思维导 图对学生的词汇学习具有十分重要的意义。 本研究以