数学人教A版（2023）选择性必修第一册2.3.2两点间的距离公式（共17张ppt）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学人教A版（2023）选择性必修第一册2.3.2两点间的距离公式（共17张ppt） (共17张PPT)2.3.2 两点间的距离公式一、知识回顾1.两条直线的位置关系:两条直线位置关系唯一解无解无数组解相交平行重合一、知识回顾2.过两条直线交点的直线方程的求法:(1)方程组法: 一般是先解方程组求出交点坐标，再结合其他条件写出直线方程.(2)直线系法: 先设出过两条直线交点的直线方程，再结合条件，利用待定系数法求出待定系数，最后确定直线方程.常见的直线系：①与直线l:Ax+By+C=0平行的直线方程为Ax+By十C =0(其中C ≠C,C 为待定系数);②与直线l:Ax+By+C=0垂直的直线方程为Bx-Ay+C =0(C 为待定系数);③若直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+ B2y+C2=0相交于点M(x0,y0)，则方程A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ∈R)表示过l与l2交点的直线系方程(但不包括直线l2),其中λ为待定系数.一、知识回顾3.解含有参数的直线过定点问题：(1)赋值法：给直线中的参数赋两个不同的值，得到两条不同的直线，然后验证这两条直线的交点就是题目中含参数直线所过的定点,从而问题得解.(2)转化法：将含有一个参数的二元一次方程变为关于参数的一元一次方程，则一次项系数和常数项为0，解出x、y的值就为定点坐标.(3)公式法：若整理成y-y0=k(x-x0)的形式，则表示的所有直线必过定点(x0,y0).二、探究新知我们知道，在各种几何量中，直线段的长度是最基本的. 所以，在解析几何中，最基本的公式自然是用平面内两点的坐标表示这两点间距离的公式.如下图, 已知平面内两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2), 如何求P1、P2间的距离| P1P2|二、探究新知我们用平面向量的知识来解决. 如下图，由点P1(x1,y1)、P2(x2,y2)，得 =(x2-x1，y2-y1). 于是，三、两点间的距离P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点间的距离公式：特别地，原点O(0，0)与任一点P(x,y)间的距离三、两点间的距离你能利用P1(x1,y1)、P2(x2,y2)构造直角三角形，再用勾股定理推导两点间距离公式吗 与向量法比较，你有什么体会四、典型例题例1 已知点A(-1，2)，B(2， ),在x轴上求一点P,使|PA|=|PB|，并求|PA|的值.四、典型例题例2 用坐标法证明： 平行四边形两条对角线的平方和等于两条邻边的平方和的两倍.你有哪些方法得到点C的坐标为(a+b，c)四、典型例题在“平面向量及其应用”的学习中，我们用“向量法”证明过这个命题.你能回忆一下证明过程吗 比较“坐标法”和“向量法”，你有什么体会四、典型例题用“坐标法”解决平面几何问题的基本步骤可以概括为：第一步：建立坐标系，用坐标系表示有关的量第二步：进行有关代数运算第三步：把代数运算结果“翻译”成几何关系四、典型例题根据例2的条件，你是否还有其他建立坐标系的方法 你能说说建立适当坐标系对证明的重要性吗用坐标法解决几何问题时，关键是要结合图形的特征,建立平面直角坐标系. 建立的坐标系是否合适，会直接影响问题能否方便解决. 建系的原则主要有两点:(1)让尽可能多的点落在坐标轴上，这样便于运算;(2)如果条件中有互相垂直的两条线, 要考虑将它们作为坐标轴;如果图形为中心对称图形,可考虑将中心作为原点;如果图形为轴对称图形，可考虑将对称轴作为坐标轴.四、典型例题利用坐标法解平面几何问题常见的步骤:(1)建立坐标系，尽可能将有关元素放在坐标轴上；(2)用坐标表示有关的量；(3)将几何关系转化为坐标运算；(4)把代数运算结果“翻译成几何关系.例3 设直线2x-y+1=0与抛物线y=x2-3x+4相交于A、B两点，求|AB|的值.四、典型例题五、课堂小结1.P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点间的距离公式：特别地，原点O(0，0)与任一点P(x,y)间的距离2.弦长公式：六、巩固提升课堂练习: 第74页练习第1、2、3题课堂作业: 第79页习题2.3第3、4、5题