小学数学_认识分数教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-26 发布于湖北
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PAGE 1 PAGE 《分数的初步认识》教案【教学内容】《义务教育教科书?数学》六年制小学数学三年级上册第九单元信息窗1——我当小厨师。【教材简析】本节课是在学生掌握了万以内整数知识和平均分的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次扩展，又是学生认识数的概念的一次质的飞跃，。本节内容是后面学习分数大小比较、分数加减法的基础，同时也为五年级学习分数的意义奠定了基础，在小学数学学习中起着重要的作用。本信息窗呈现的是“我当小厨师”的情境，由分月饼引出对分数知识的学习，教学时从学生已有的知识经验出发，注重数学与生活的紧密联系，引导学生真正理解掌握本节知识。【教学目标】 1.知