不等式与不等式组培优专题.docxVIP

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不等式与不等式组培优专题 知识点: 一、 不等式(组)的解、解集、解不等式 1、能使一个不等式(组)成立的未知数的一个值叫做这个不等式(组)的 一个解。 不等式的所有 ,叫做这个不等式的解集。 不等式组中各个不等式的 叫做不等式组的解集。 2.求不等式(组)的解集的过程叫做解不等式(组)。 二、不等式(组)的类型及解法 1、一元一次不等式: (l)概念:含有 未知数并且含未知数的项的次数是 的不等式,叫做一元一次不等式。 (2)解法:与解一元一次方程类似,但要特别注意当不等式的两边同乘以 (或除以)一个负数时,不等号方向要改变。 2、一元一次不等式组: (l)概念:含有 的几个一元一次不等式所组成的不等式组,叫做一元一次不等式组。 (2)解法:先求出各不等式的解集,再确定解集的 。注:求不等式组的解集一般借助数轴求解较方便。 三、不等式与不等式的性质 1、不等式:用不等号表示 的式子。(表不等关系的常用符号:≠,<,>)。 2、不等式的性质: (l) 。用字母表示为: 。 (2) 。用字母表示为: 。 (3) 。用字母表示为: 。 注:在不等式的两边都乘以(或除以)一个实数时,一定要养成好的习惯、 就是先确定该数的数性(正数,零,负数)再确定不等号方向是否改变,不能像应用等式的性质那样随便,以防出错。 3、任意两个实数 a,b 的大小关系(三种): (1)a – b >0 ? a>b (2)a – b=0 ? a=b (3)a–b<0 ? a<b ab4、(1)a>b>0 ? ? a b 培优专题: (2)a>b>0 ? a 2 ? b 2 ?若不等式组 ?x ? 2 有解,则a 的取值范围是 。 ? ?x ? a 等腰三角形腰和底边长分别为 xcm 和 ycm ,周长小于 20,则 x 和 y 必须满足的不等式组为 。 某种商品的价格第一年上升了 10%,第二年下降了(m-5)%( m ? 5 )后, 仍不低于原价,则 m 的值应为 。 a、b、c 已知 V ABC 的三边 ,且 a2-9 + b-2=0 ,则第三边 c 的取值范围 是 。 已知关于 x 的方程: 3(x-2a)+a=x-1 的解适合不等式 2(x ? 5) ? 8a ,则 a 的取值范围是 。 若关于 x, y 的二元一次方程组 围是 。 ?3x ? y ? 1? a ? 的解满足 x ? y ? 2 ,则 a 的取值范 ? x ? 3y ? 3 ?若不等式组 ?x-a ? 0 有 5 个整数解,则 a 的取范围是 ? ?3-2x-1 已知 x 满足不等关系1? 3x ? 2 ,则化简2 ? 3 ? x = 。 5 关于 x 的不等式组 的解集为 ,则 a= 、b= 。 若不等式组 解集为 x-1,则 m 的值为 。 若不等式组 有 5 个整数解,则 a 的取值范围是 。 12、若不等式组 的解集为 x2,则 k 的取值范围是 ?x ? 2m -113.若不等式 ? x ? m ? 1 无解,则 m ?x ? 2m -1 ? ?14、 关于 x 的不等式组?2x ? 3a ? 3 的解集为-1x 1,则 ab 。 ? ?5x ? b ? 2 ?若不等式组 ?2x ? a ? 1 的解集为?1 ? x ? 1 ,求代数式(a+1)(b-1)的值。 ? ?x ? 2b ? 3 ? x ? 3y ? 1 若方程组 ? 的解 x, y 的值都不大于 1,求a 的取值范围。 ?x ? 3y ? a 17、某学校组织八年级学生参加社会实践活动,若单独租用 35 座客车若干辆, 则刚好坐满;若单独租用 55 座客车,则可以少租一辆,且余 45 个空座位. 求该校八年级学生参加社会实践活动的人数; 已知 35 座客车的租金为每辆 320 元,55 座客车的租金为每辆 400 元.根据租车资金不超过 1500 元的预算,学校决定同时租用这两种客车共 4 辆( 可以坐不满).请你计算本次社会实践活动所需车辆的租金. 18、中百超市和广联超市以同样的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,两家超市都实行会员卡制度:在中百超市累计购买 500 元商品后,发给中百会员卡,再购买的商品按原价的 85%收费;在广联超市购买 300 元的商品后,发给广联会员卡,再购买的商品按原价的 90%收费.讨论顾客怎样选择超市购物能获得最大优惠? 19、 解方程| x ?1| ? | x ? 2 |? 5 .由绝对值的几何意义知,该方程表示求在数轴上与 1 和-2 的距离之和为 5 的点对应的 x 的值.在数轴上,1 和-2 的距离为 3,满足方程的 x 对应点在 1 的右边或-2 的左边,若 x 对应点在 1 的右 边,由图(17)可以看出 x=2;同理,若 x 对应点在-2

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