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教师资格考试资格考试中学教育学测试试卷含答案及解析 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、我国学校德育方法中的最基本方法是（） A、评价法 B、榜样法 C、说服法 D、锻炼法 【参考答案】：C 2、学习口头语言的关键期是（） A、2岁 B、4岁 C、4—5岁 D、5—6岁 【参考答案】：A 3、强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科 的课程组织模式设计的课程结构是（）。 A、潜在课程 B、分科课程 C、活动课程 D、综合课程 【参考答案】：D 【解析】：题干的描述符合综合课程结构的含义。 4、评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。 A、课程计划 B、教学大纲 C、考试用书 D、教科书 【参考答案】：B 【解析】：评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是教学大纲。 5、中国历史上，主张兼爱、非攻，同时注重文史知识的掌握和逻辑思维能 力的培养，还重视使用技术传授的是（）。 A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非子 【参考答案】：C 【解析】：题干中所述兼爱、非攻是墨家的主张。 6、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。 A、条件 B、任务 C、途径 D、结果 【参考答案】：A 【解析】：作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。没有个体主动积极 的参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以学生主体性 的形成，是教育成功的保证条件。 7、备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不 是教师备课的内容? （） A、钻研教材 B、激发动机 C、了解学生 D、制定教学计划 【参考答案】：B 8、人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感 体验是（） A、道德意志 B、道德认识 C、道德情感 D、道德行为 【参考答案】：C 9、春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史 上的一个重要里程碑的是（） A、私学 B、公学 C、国学 D、乡学 【参考答案】：A 10、“道之所存，师之所在也”体现了教师职业的（）。 A、建设者角色 B、引导者角色 C、传道者角色 D、促进者角色 【参考答案】：C 11、学校教育的基础是（ ）。 A、学生 B、教师 C、班级 D、课程 【参考答案】：D 【解析】：课程是学校教育的基础。 12、心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”指的是（） A、幼儿期 B、儿童期 C、少年期 D、青年期 【参考答案】：C 13、莱教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。 这是（） A、系统分析模式 B、目标模式 C、修正教学模式 D、过程模式 【参考答案】：D 【解析】：过程模式是美国教授肯普提出的，设计者可从整个设计过程的任 何一个步骤起步；教学设计人员可根据实际需要，有侧重地设计教学方案。 14、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。 A、知情 B、知行 C、意行 D、知意 【参考答案】：B 【解析】：在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学 习精要中这四要素之间的关系。 15、教学策略的基本特征为（） A、综合性、可操作性、灵活性 B、适宜性、科学性、差异性 C、引导性、有效性、科学性 D、主导性、灵活性、启发性 【参考答案】：A 16、现代教育的（）是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重 要的方