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教师资格考试资格考试小学教育学检测试卷（含答案） 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最 正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、课外活动的主体部分是（）。 A、科技活动 B、学科活动 C、体育活动 D、社会活动 【参考答案】B 【解析】：学科活动是课外活动的主体。 2、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A、学生只有机械记忆的能力 B、教师的知识、能力是不一样的 C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 【参考答案】C 【解析】：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的 顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 3、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（） A、管理 B、引导 C、控制 D、交往 【参考答案】D 4、根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（） A、省级课程 B、地级课程 C、县级课程 D、学校课程 【参考答案】D 【解析】：根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校 课程(校本课程)。 5、在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。 A、知情 B、知行 C、意行 D、知意 【参考答案】B 【解析】：在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学 习精要中这四要素之间的关系。 6、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反 映了德育的（） A、疏导原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则 【参考答案】D 7、学生的质的规定性是（）。 A、以学习为主 B、具有独立人格 C、学生是未成年人 D、具有儿童天性 【参考答案】A 8、实现教学任务的保证是（）。 A、课堂管理 B、良好的班风 C、良好的师生关系 D、教师 【参考答案】C 【解析】：良好的师生关系是实现教学任务的保证。 9、教学研究的第一步是（）。 A、研究方法的设计 B、研究课题的选择 C、研究方案的实施 D、论文和报告的撰写 【参考答案】B 【解析】：教学研究的第一步是研究课题的选择。 10、关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的 条件，而掌握知识则是发展智力的（）。 A、惟一选择 B、内容 C、途径 D、基础 【参考答案】D 【解析】：掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的 掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能 从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于 归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌 握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智 操作的活动中才能发展认识能力。 11、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。 A、理论联系实际原则 B、循序渐进原则 C、启发性原则 D、巩固性原则 【参考答案】D 12、课业及进程是指（）。 A、教程 B、课程 C、课表 D、学期 【参考答案】B 【解析】：见学习精要中课程的定义。 13、小学生的思维（） A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D、完全属于具体形象思维阶段 【参考答案】C 14、“最近发展区”理论假设的提出者是（） A、赞科夫 B、维果茨基 C、皮亚杰 D、布鲁纳 【参考答案】B 【解析】：