四年级英语期中试卷分析试题.docxVIP

语与实际生活的联系，既考察学生学习必备欢迎下载的阅读能力，又考察学生的观察能力，同时也考察学生是否具力、初步的书写能力进行了考察，试题提供了恰当的语境。连贯上下文，同时还配以图片，给学生提供了充足的信强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的学生阅学习必备欢迎下载读能力。培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其多看、 语与实际生活的联系，既考察学生学习必备欢迎下载的阅读能力，又考察学生的观察能力，同时也考察学生是否具 力、初步的书写能力进行了考察，试题提供了恰当的语境。连贯上下文，同时还配以图片，给学生提供了充足的信 强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的 学生阅学习必备欢迎下载读能力。培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其多看、 学习必备 欢迎下载 2017—2018学年上学期四年级英语期中试卷分析 一、试题分析 总体来讲，本次期中考试试卷难度适中，题型丰富，内容灵 活多样，选材贴近学生的实际情况，紧紧围绕教材的知识点。考 试的知识点是四年级上册第一至第六单元所学的内容。 试题注重 考查了学生单词的拼写、 四会单词的掌握、黑体单词的听说认读、 情景交际语言知识的的运用以及句子的判断、翻译。 二、考试情况汇总 本次参考 59 人。及格人数 46 人，及格率 77%。平均分 70 分。 从卷面上看, 大部分学生的书写认真， 卷面整洁, 乱涂乱抹现 象极少，但书写不够漂亮。说明他们的书写习惯不够好。此次考 试，从总体上看, 学生基础知识学生掌握较以前有很大进步，能 运用所学知识解决简单问题，但是语音选择，句子运用失分严重， 导致拔尖同学较少。 四年级学生对本学期教材的基础知识， 口语表达掌握的较 好，少数学生出错的主要原因是： 单词掌握得不扎实，知识运用 不灵活。 笔试部分主要是对语言知识的运用能力、阅读能力、初步 的书写能力进行了考察，试题提供了恰当的语境。连贯上下文， 同时还配以图片，给学生提供了充足的信息。既能检测学生的阅 读能力又能考察学生的词汇掌握情况， 还降低了拼写单词的压 力，图文并茂力争体现学习英语与实际生活的联系，既考察学生 地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记，学生阅学习必备欢迎下载读能力。培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其多看、用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多备完成真实任务的能选择填空题作答情况：此题主要考查学生词组、习惯用语及语法等在句子中的运用及掌握情况 地用英语思考。从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中，在加强拼读与拼写的同时，应帮助学生进行有意识记， 学生阅学习必备欢迎下载读能力。培优辅后：对于成绩优异的学生，应不断开阔他们的视野，鼓励、培养其多看、 用，又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。在今后的教育教学工作中，我会更加的努力，尽量多 备完成真实任务的能选择填空题作答情况：此题主要考查学生词组、习惯用语及语法等在句子中的运用及掌握情况 学习必备 欢迎下载 的阅读能力， 又考察学生的观察能力， 同时也考察学生是否具备 完成真实任务的能选择填空题作答情况：此题主要考查学生词 组、 习惯用语及语法等在句子中的运用及掌握情况。 连词成句的 作答情况： 多数学生失分的原因是：学生对课本句型掌握不牢固，句 子中词的顺序容易颠倒， 还有就是标点符号的使用情况。 这就要 求教师要在平时的答题训练中反复提醒学生注意。 三、改进措施 考试已经过去， 但留给我的思考却很多很多。 如何进一步加 强英语教学， 提高英语教学质量？ 在以后的教学中应从以下几点 入手： 1、加强词汇教学。 包括单词拼写，词义记忆，语用功能的 训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。词汇是文章、句子的基 本单位，词汇量的大小，将直接关系到学生能否流利地运用英语 进行交际； 能否熟练地用英语读和写； 能否顺利地用英语思考。 从阅卷所反映的问题看，在今后的教学中， 在加强拼读与拼写的 同时， 应帮助学生进行有意识记，应加强对词的用法及内在含义 的理解。单词教学一定要做到词不离句，这样，学生在学会了单 词的同时，也学会了词的一些基本用法。 2、在课堂上进一步提高教学效率，努力寻找适合学生的教 学方法， 培养学生在课堂上的倾听能力。 3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实掌握 和灵活运用所学知识上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读、 写的训练，注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基