小学音乐_我是草原小牧民教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计 教学内容： 歌曲《我是草原小牧民》 欣赏管弦乐《森吉德玛》 教学目标： 用欢快的声音演唱歌曲《我是草原小牧民》，表达自豪、喜悦的心情。 通过聆听，感受由于速度的变化使音乐产生的不同情绪，熟悉并听辨主题旋律出现的次数。 感受内蒙古的民族民间音调，体验其民族音乐的风格。 教学重难点： 重点：感受和体验蒙古族的音乐和舞蹈。 难点：唱准并掌握附点节奏 教学准备： 多媒体课件、电子琴 教学过程： 一、组织教学：师生问好 二、导入：欣赏图片，感受大草原的美。 三、学唱歌曲《我是草原小牧民》 1、聆听范唱，思考并回答：是谁在唱歌？ 歌曲的情绪是怎样的？ 2、出示歌谱，齐读歌名。 3、再次聆听范