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部编版语文五年级上册我的长生果教案与反思（推荐3篇） 【部编版语文五年级上册我的长生果教案与反思第1篇】 教学要求 　　1.认识12个生字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 　　3.学习一些读书和习作的方法。 　　教学重、难点 　　引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。 　　教学课时 　　一课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、回顾导入，揭示课题 　　同学们，第一单元我们学习的主题是我爱读书，在前几篇课文中，我们一直在和书进行着有趣地对话。《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了窃读的乐趣;《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示;《走遍天下书为侣》则提出要善于读书，常读常新，百读不厌，必有所获;今天，我们还要再学习一篇关于读书的文章，看看它又告诉了我们什么。 　　(板书课题) 　　生齐读课题，问：你有什么问题?(如：课文中我的长生果是指什么?为什么要把书比喻为我的长生果?) 　　二、初读课文，整体感知 　　1.让生带着问题自读课文，看看能不能在文中找到答案。 　　2.同桌互读课文，要求读准字音，读通课文，相互评价。 　　3.根据自读提示中的问题和方法，再读课文，把自己感受最深的地方勾出来多读几遍，在旁边写上自己的感受。 　　4.四人小组交流检查读书情况。 　　三、