小学语文_16《麻雀》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

16《麻?雀》教案 教学设计 一、教学目标 1、抓住本课重点词语，理解课文内容； 2、细读课文，理解文章的中心； 3、体会文章生动具体的描写。 二、教学重点、难点： 1、练习有感情地朗读课文，理解课文内容； 2、通过小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，进一步感受爱的强大力量。 三、教学准备：多媒体课件 四、教学课时第二课时 五、教学过程： （一）创设情境??激趣导入 同学们，麻雀是十分弱小的动物，可俄国作家屠格涅夫笔下的那只麻雀不仅战胜了庞大的猎狗，而且深深地打动了无数读者的心。今天，我们将继续学习《麻雀》这篇课文，在学习课文之前我们先把上节课所学的字词复习一下。 （二）整