初中音乐课件：桑塔·露琪亚 课件 (4).ppt

欧洲之旅  在意大利的那不勒斯有一个充满诗情画意的海滩，它是以意大利民间传说中一位美丽姑娘的名字命名的，它被看做是美好幸福的象征，这就是桑塔露琪亚。  故“桑塔露琪亚”这几个字，可以是一首歌，可以是一个地名，也可以是一位姑娘，同时还意味着“光明”。   一、欣赏那不勒斯著名 船歌《桑塔露琪亚》，思考讨论： 1、歌曲的节奏（拍子）？  2、歌曲描绘了哪些景色？ 3、歌曲表达了怎样的情感？ 节奏：3/8拍  描绘出海面上宁静的月夜、摇曳的小船和深情的歌者。 充分表达了意大利人民对自己家乡的热爱之情。  船歌：意大利的船歌，是一种三拍子的,给人以摇晃感觉的,情绪色彩大多开朗、豪放、热情洋溢的音乐体裁。  船歌起源：这种体裁的产生发展与威尼斯的游览船——贡多拉有关。 知识点： 贡多拉： 船身狭长，首尾均都翘起，适宜在水巷中航行。这种船体多漆成黑色，用单桨划船。船家都喜欢唱当地的民歌，歌曲节奏韵律与他划船的节奏韵律一致，久而久之形成了船歌这种音乐体裁。 二、学唱歌曲 温馨小提示：学习歌谱，注意旋律中出现的变化音以及高音能够准确演唱。 音准 动脑筋，分析歌曲的： 1、曲式结构？（即乐曲的结构形式，一段 体还是二段体）  曲式：二段体(A+B) 2、填空练习： A段与B段的：旋律线起伏（平稳和起伏大）；音的高低（高和低）；音量力度（强和弱）；情绪（温柔平静和激情热情）。 《桑塔露琪亚》 旋律线起伏 音的高低 音量（力度） 情 绪 A段 平稳 低 弱 温柔、平静 B段 起伏大 高 强 激情、热情 互动设计： 1、小组练习，体会划船动作，在歌唱时加入律动。 2、部分歌曲男生唱歌词，女生唱“La” ，体会歌曲抒情的感觉。