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- 约 24页
- 2023-10-26 发布于江苏
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道德与法治
部编版六年级下册
2. 学 会 宽 容
(第一课时)
2
故事导入 六尺巷的故事
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华 殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大 户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎,
两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英
张英见信深感忧虑,回复老夫人:“千 里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长 城今犹在,不见当年秦始皇。”于是,张老 夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动, 命家人也把院墙后移三尺。从此,张、叶 两府消除隔阂,成通家之谊。
3
里 家 书 只 为 墙 让 人 尺 文 何 妨
4
人们之间应该互相包容,互相体谅,才能让
生活更美好。
从“六尺巷的故事”中,你体会到了什么?
5
我和张南在小区里玩,张南不小不小心心把我撞倒在台 阶上。顿时,我的膝盖磕得直流血。晚上,张南的爸爸妈妈带 着他到我家道歉。我妈妈没有指责张南,说这只是意外,以后 玩的时候小心点就行了。
如果“我”的妈妈指责张南,甚至和张南的
爸爸妈妈争吵,后果会怎么样?如果是你,你
会怎么做呢?
活动园
事例分析
6
邻居家的橘子熟了,我忍不住摘了两个,正好被 邻居看到。邻居并没有责怪我,而是提醒我摘橘子时 要小心,不要被树上的刺扎伤了。
邻居的做法对吗?如果你是图 中的小孩,你会有
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