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- 2023-10-26 发布于江苏
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荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;荣德基;;一、阅读中学习方法。;③这时候,我就会不由自主地想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝。
④刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿,而
左腿从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。有一次,他讲课讲到女娲造人的时候,笑着对我们说:“女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地;上甩,甩到地上的泥巴也变成了人。由于女娲甩的力量太大了,有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩
掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,
每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。;⑤他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,??体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。;⑥他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。
⑦他喜欢在课堂上让学生们述说自己的学习心得。
倘若有同学说得流畅、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,
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