哲理性材料作文如何审题立意中学作文.docxVIP

讲台上一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下面的一把椅子上空空如也，只家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。从背景〞放在“枫叶〞上〞。[小结 讲台上一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下面的一把椅子上空空如也，只 家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。从背景 〞放在“枫叶〞上〞。[小结]叙事类材料：把握所记叙的人、事所表现出的主旨寓言故事类材料：把握其寓意， 比喻型题目，写这样的话题作文，我们应善于从喻体中发现本体，然后通过联想类比，这样才能打开思路。这里的 哲理性材料作文如何审题立意？ ２４ .阅读下面的文字，按要求作文。 〔６０分〕 尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界 最美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认识或体验。 你又有怎样的认识或体验呢？ 要求任选一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟；不要脱离材料内容和含意的 X 围…… 材料作文的关键是要读懂材料的内容， 把握材料的中心， 理解材料的含意。 审题立意的方法 常见的有：１、找关键词句。２、因果推断。 ３ 、辨作者的感情倾向。上面的材料属哲理性的， 无需“因果推断〞 ，作者的感情倾向“未定或空白〞 ，因而最好是找出这些关键词句： “处世之 道 〞、“人生观和价值观 〞、“你的认识或体验 〞。 如果写记叙文特别是议论文，立意不能是登山看风景之类的，也不能含蓄，而应该通过“站 在哪里看世界好 〞的类比联想转到明确的哲理方面的处世之道来。 一、 全局立意。 即“各个位置看世界 〞的立意：人处各种位置，各有价值。 二、角度立意。 〔１〕、“半高处看世界 〞的正、反立意： {1}不好高骛远，也不碌碌无为。 {2}追求适中就是 好。 {3}不要过高或过低估计自己的价值。 {4}不卑不亢，知足常乐。 {5}生活享受宜追求“半 〞。 {6}学会用平常心看待生活，做“中间人 〞也快乐。 {7}处于“知足〞与“不知足〞位置最稳。 {8} 做事就应这样留有余地，可进可退。{9}没有“半高 〞便没有“ 山顶 〞，“半 〞字受用无边。 {10} 对人的不慎失误应以“半〞宽待。{11}养生之道有讲究，餐餐“半〞饱益健康。{12} “安于现状〞 误前程。{13}“ 中庸之道〞亦有弊。 〔２〕、“山顶看世界 〞的正、反立意： {1}站得高才望得远，上进冒尖就是好。 {2}不想当将 军的士兵不是好士兵。 {3}要有 “勇攀高峰、超越他人 〞的雄心壮志。 {4}学习工作上要高要求， 从高处比。 {5}高处不胜寒，定位过高会吃亏。 {6}好高骛远害处多。〔 ３ 〕、“山脚看世界 〞的正、 反立意： {1}身处底层见识真，深入下层很重要。 {2}打工做下层人照样能实现人生价值。 {3}生活 要从低处看、 低处比。 {4}仰视高山、 敬慕英雄、学习先进吧！ {5}不上进，没前途。{6}低要求， 难成事。{7}底层视野不宽，调查不全。 只要开动脑筋，立意的角度多多。 考场上，如果选写议论文， 只要先拟出几种角度， 然后选 择你最有把握写好的一个角度来，再然后围绕这个角度按照材料议论文 “引、旨、议、联、结〞 的结构模式来构思全文， 成功就已是一半了！ 高考作文的审题立意〔终结篇〕 [叙事类材料：把握所记叙的人、 事所表现出的主旨] 一、阅读下面的文字， 根据要求写一篇不少于 800字的文章 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的 “炒作 〞，方法无奇不有， 花样迭出，这种情况让人想 起了挪威著名小提琴家欧雷?布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到： “他是一位未经正 式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。 〞面对这种情况， 年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的 “炒 作 〞，打官司。 但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见， 苦心钻研技艺，面 壁十年，终于在２６岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料， 但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意， 确定话题， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 1、从小提琴家的角度看： 〔1 〕人要正确对待别人的批评 〔2〕要苦练自己的基本功，切实提高自身素质 2、从评论家的角度看： 人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的， 就要敢于坚持。 3、从背景介绍看： 背景介绍中提到 “炒作 〞，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可