《故都的秋》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

如果现在有机会去旅游，你会选择去哪里，为什么？;;中国古代有许多写秋的诗文，你想到了哪些？;我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝?尝这“秋”，这故都的秋味。;本课速览;;郁达夫; 由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，在杭州居住了近三年。这段时间，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。;1934年7月，郁达夫不远千里从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文——《故都的秋》。;;同学们知道这篇文章的文眼是什么吗？ ;文眼的类型;（一）文章结构;为了体现故都之秋清、静、悲凉的特点，作者抓住了哪些景物加以描写？ 请分别给这些景象拟一个小标题。;秋院晨景;秋槐落蕊;秋 蝉;秋雨话凉;秋日胜果;分写;总写（13~14段）;“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。” 这句话在全文中有什么作用? ;　;（二）艺术特色;用融情于景、以景显情的手法， 创造意象真切典型、情味含蓄隽永的“意境”。;用以虚衬实、运虛入实的手法，在正面写景抒情之外，运用侧面烘托、对比联想、议论深化的表现手法开拓或升华意境的思想情感内涵。 ;明白晓畅，简洁清丽，似淡实腴，修辞自然而讲究。;;本体 南国的秋与北国的秋; 黄酒味道浅淡，白干味道浓烈；稀饭稀薄，馍馍厚实；鲈鱼味浅，大蟹味久，黄犬机灵轻佻，骆驼沉稳厚重。比较点是“秋味”，突出了北国之秋比南国之秋秋味更浓、回味更永。更符合作者的心境。;;（一）正音正形; 诗歌：整体感受、体味感情意境、节奏韵律美。 散文：“形散神聚”的特点，梳理线索，体味情意、语言。 小说：人物、情节、环境（三要素） 戏剧：矛盾冲突、人物个性、赏析台词 ;;小组讨论：总结一下郁达夫笔下“雅趣”的特点，以及想要欣赏“雅趣”需要我们具备哪些品质？ ;拓展阅读：老舍笔下的秋天与本文有何不同？