小学科学_登上月球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《登上月球》教学设计 教学目标 1. 科学概念 月球是地球的卫星，在昼夜温差、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 2. 过程与方法 了解有关月球的一些基本情况；知道人类对月球的探索历程；与同学一起交流和探讨一些有关月球的资料；在讨论交流后制作“月球卡”以小组为单位进行汇报。 3. 情感态度与价值观 能积极地与同学一起合作、交流有关月球的信息；通过交流活动，培养学生对宇宙浓厚的探究兴趣，并体会科学的进步和永无止境的科学探索精神。 教学重点：搜集有关月球的资料，并根据资料特征制作“月球卡”。 教学难点：按照科学探究的要求进行信息交流、讨论和整理。 教师准备：有关月球的ppt课件及录