小学道德与法治_心中的“110”教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

下载文档 降价啦

193
0
约6千字
约 12页
2023-10-28 发布于湖北
举报
版权申诉
保障服务

小学道德与法治_心中的“110”教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

9.《心中的“110”》教学设计教学目标： 1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。教学重点：识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。教学难点：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。课前准备：多媒体课件ppt和视频、道具。教学过程：新课导入教师：同学们，这节课我给大家带来了两位新朋友，瞧，他们来了。大家好，我是哥哥小安，我小心谨慎，不随便和陌生人说话。大家好，我是妹妹小乐，我活