中国的河流与湖泊教学反思.pdfVIP

中国的河流与湖泊教学反思 本节课内容简单，主要是内外流区的分界限和内外流区的河流与 湖泊的特征，长江与黄河的一些知识点，这些学生自己都可以看懂， 故而这些都是点到为止，但是处理 六个让 时还是讲的太多，比方说 有 塞外江南 之称的宁夏平原和河套平原，可以以问题的形式写出， 然后学生自己在地图册上找，在说出两地的位置，这样就可以锻炼学 生的自主学习才能。这是其一。 第二就是在这节课的设计要再下功夫，首先要先给出这节课学生 需要掌握的知识点，也就是说和同学科老师列出提纲，写出案例，引 导学生分析。 第三，所在黑板上画的长江水系和黄河水系的分布图，完全可以 让学生画，在这节课的重、难点上还需要在斟酌，虽然这节课不是很 难，但是高考的题做来却不是很简单，故而在这方面还要加以引导， 可以集合练习题和知识点结合起来，帮助学生分析和理解。 反思二：中国的河流与湖泊教学反思 通过本节内容的学习，我们明白了外流河、外流区、内流河、内 流区的概念、内流区的分界、位置和主要的内流河，理解了我国外流 河的共同水文特征，分析了季风气候对外流河水文特征的影响。同时 也懂得了由于我国季风气候面积广阔，各地区气候、地形、植被等自 然条件不同，因此河流的水文特征又存在着明