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中等职业学校语文教学的心得体会 中等职业学校语文教学的心得体会 作为一名中职语文教师，笔者深感课堂气氛沉闷，学生注意力不集 中。如何活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣，已成为中职语文教学中迫 在眉睫的问题。对此笔者有几点拙见以供讨论。 一、改变教学方法 为了有效地提高学生能力，在教学中，我们应开展积极的“双向互 动”，诱导学生的主动投入，鼓励学生多参与教学，充分发挥学生的主体 作用，教师则充当“导演”，发挥主导作用。 有人认为，课堂上让学生站起来读一读，讲一讲，到黑板上写一写， 就算是双向互动了，其实不然，笔者认为，这只是一种被动的“互动”。所 谓真正的互动应要做到：学生在教师的诱导下主动、积极地回应，并养成 这种主动学习、探究的习惯，使语文课堂能时时迸射出智慧的火花。比如 教学 《再别康桥》一文时，可以这样导入：同学们学过《天净沙・秋思》 一文，对比很熟悉，一起背诵“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，然后设计了如下三个问题，让学生思 考判断、讨论： 1.“夕阳西下”是怎样的一种色彩？ 2.“小桥流水人家”这句诗是冷色调还是暖色调？ 两种观点，其一是“小桥流水人家”是温馨的，反衬出身在异乡的旅人 对家乡