《枫叶如丹》--教学设计及反思.docVIP

第PAGE页码页码页/总合NUMPAGES总页数总页数页 《枫叶如丹》教学设计及反省 教材剖析《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴素无华却蕴含着深刻的人生哲理。作者经过记述接见澳大利亚时照一张照片的经过，这样一个小故事，表达了作者自己对自然界及人世的态度和见解。人的一世就像那红红的枫叶同样，在经历了磨炼、经历了挫折、经历了失败后才能变得成熟。这时人生才达到了一种至高无上的境界，那才是真实的美。经过学习本文，能够摆正学生的人生观，使学生树立正确的人生观和价值观。学生状况剖析五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，对文章的感觉渐渐靠近本身要传达的思想感情。经过频频的阅读，对作品的感觉和理解能形成3 2019--19 教材剖析《枫叶如丹》是一篇叙事散文。它的语言朴素无华却蕴含着深刻的人生哲理。作者经过记述接见澳大利亚时照一张照片的经过，这样一个小故事，表达了作者自己对自然界及人世的态度和见解。人的一世就像那红红的枫叶同样，在经历了磨炼、经历了挫折、经历了失败后才能变得成熟。这时人生才达到了一种至高无上的境界，那才是真实的美。经过学习本文，能够摆正学生的人生观，使学生树立正确的人生观和价值观。学生状况剖析五年级的学生已经具备了一定的阅读理解的能力，对文章的感觉渐渐靠近本身要传达的思想感情。经过频频的阅读，对作品的感觉和理解能形成3 2019--19 教材剖析《枫叶如丹》是一篇叙事散文