在小学道德与法治课程融入铸牢中华民族共同体意识教育的思考分析.pdfVIP

德育

研究

在小学道德与法治课程融入铸牢

中华民族共同体意识教育的思考分析

蒋燕妮

摘要：在立德树人背景下，各科教师愈发重视以教材内容为依托，以课堂教学为阵地，培养

学生的爱国意识、民族团结意识等。近年来，各小学也注重号召道德与法治教师开展集中研讨

活动，对如何在课堂中融入铸牢中华民族共同体意识教育这个问题进行深入的研究。文章着重

探讨在小学道德与法治课程教学中培养学生中华民族共同体意识的重要意义，并从增强师生互

动、融入故事资源、融入传统文化、依托合作学习和组织实践活动等五个方面，进行了有效策

略的分析。

关键词：立德树人；道德与法治课程；中华民族共同体意识

作者简介：蒋燕妮（1977—），女，广西壮族自治区梧州市西环小学。

小学道德与法治教材中的不少知识内容都体现形成民族团结意识，让他们在不断学习和实践的过

了民族团结的精神。教师要加强