1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学英语_We all love Ice Cream教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学英语_We all love Ice Cream教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多
    We all love Ice Cream.教学设计 一、教学目标： 知识目标:80%的学生能听懂认读句型If you......I’ll......You can...... 技能目标：80%的学生会在日常生活中运用新句型进行交流。 情感目标：培养学生认真观察生活的习惯，并能在实际生活中乐于用英语交流。同时引导学生在生活中不能挑食。 二、教学重难点： 学生认读蔬菜类的单词，并能运用句型描述自己不喜欢的蔬菜； 注意单词发音的准，以及如何用英语对挑食人进行劝诫。 教学过程： Step1. Lead in Greetings. Sing a Vegetable song. 设计意图：利用学生喜欢的

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    ehuanle + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：6115052003000013

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >