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综合练习
语文 三年级 上册
1
一、读拼音,写词语。
zhǎng shēng
yáo huàng
cōng míng
shì xiàn
chì bǎng
huāng yě
yǎn zòu
chí dào
nǎo dai
yuè qì
huò zhě
shuǐ ní
黎明(lí√ ní) 欣· 赏(x n xīng) 鲫··鱼(jí jì√)
睡觉 (jué jià√o)
药材·· (cá√i chái)
二、用“ √ ”给带点字选择正确的读音。
(zǎi zài√)
·
满载
三、我会查字典。
“爽”用部首查字法,应先查 大 部,再查8______ 画。它在字典里的解释有: ①明朗,清亮; ② (性格) 率直; ③舒服,畅快; ④不合,违背。选出下面词语 中“爽”的意思。(填序号)
(1)秋高气爽(① )
(2)毫厘不爽(④ )
(3)精神爽朗(③ )
(4)性格豪爽(② )
以上字词为三年级语文上册高频出现的 考查对象,一般考查规范书写、字词读音、 及查字典,所以三项一定要熟练掌握运用。
5
。
成语是小学语文测试的常见题型。目的 是熟记词语,并学会应用,常常以补充成语, 再完成练习的形式出现,因此在熟记成语的 同时还要知道成语的意思。
四、补充下列四字词语,并选其中的一个写一句话。
写话: 为了这道问题,我和同桌争得面红耳赤。
(风)景( 优)美 (层)林( 尽)染
成( 群)结(队) 面(红)耳(赤)
引人(注)( 目) 果实( 累)(累)
五、照样子,写词语。
圆溜溜(ABB式) ___ 绿油油 _____ ____静悄悄 _____ 高
高兴兴(AABB式) _____大__大__方__方____ ______快__快__乐__乐____ 又松 又软(ABAC式 ______自__言__自__语___ _______越___来越好
五颜六色(含有数字) __七__上__八__ ______ ____ _拿__ _稳______
仿写词语也是三年级经常考查的题型, 这个题型主要是以ABB式、 AABC式、 ABCC式、 ABAC式词语为例进行仿写的,所以平时要注 意积累。
8
六、句子练习。
1.草地上开着野花。(扩句) 绿色的草地上开着五颜六色的野花。 。
2.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句)
东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。
3.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
我们全校师生都参加了这次运动会。
。
。
句子练习是一项高频出现的考查对象,一 般考查缩句、扩句、句式变换等,所以解答时
要看清题目要求,再解答。
扩句的方法:
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分, 先扩前面部分,再扩后面部分。 2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升 起来了 ”,按“什么样的”红旗“在什么地方 ”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星10 红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
六、阅读练习 我要一本书
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他,八岁 上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具,他把钱 积攒(zǎn zhǎ\n)起来,去(买 卖\)锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做 一些手工制品。
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说: “外婆,你看这个。 ”外祖 母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉(dīng d ng)子,四 周画着一条条放射形的线条。外祖母问: “这是什么呀? ”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。 ” “是谁教你做的呀? ”
“是我自己想出来的。 ”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万 有引力 ”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。
4.牛顿的零用钱一不 买糖果 ,二不 买玩具 ,只用来买锤子和锯子。 5.牛顿做的太阳钟是什么样子?在文中找出,并用“—— ”画出来. 6.从哪句话看出牛顿自豪?
是我自己想出来的。
1.给文章拟个合适的题目: 爱动脑筋的牛顿 。 2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。 3.将“牛顿把太阳钟做好了。 ”这句话改成“被”字句。
太阳钟被牛顿做好了
。
阅读理解答题技巧点拨
1.首先当我们做到阅读理解题的时候先不要急着答题,要先 把文章整体
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