《遗传与环境》课件-(优秀课获奖)2022年北师大版.pptxVIP

2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛 获奖作品展示 1 教育部“精英杯”公开课大赛简介 • 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“ 小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。 每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中， 不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。 • 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。 適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。 2 3 提示：表现型则是 指生物个体的某一 具体的性状表现。 提示：基因型是 指生物个体的基 因组成。 复习提问 4 为什么西红柿和黄瓜的表现型不同？ 因为西红柿和黄瓜的基因型不同。 5 阳光是引起基因型改变，还是 仅仅使表现型发生变化？ 6 白色人种 黑色人种 棕色人种 黄色人种 为什么不同人种的肤色的表现型不同? 因为不同人种的基因型不同。 7 为什么同一棵白菜外面的叶子 和里面的叶子表现型不同？ 8 阳光照射的幼苗 黑暗中的幼苗 时间 /d 绿叶苗/ 株数 黄白叶 苗/株数 绿叶苗 /% 绿叶苗 /株数 黄白叶 苗/株数 绿叶苗 /% 1 2 11 2 12 2 6 7 1 13 3 13 0 100 0 14 0 4 13 0 100 0 14 0 5 13 0 100 0 14 0 观察环境条件对生物性状表现的影响 阳光 说出本实验研究中，萝卜幼苗的性状表现变 化是由哪种环境因素造成的？ 你的判断依据是什么？ 提示：实验对照组唯一不同是光照条件不同。 10 环境对水毛茛叶片形状的影响 11 蝗虫 谁能举出一个生活中的例 子， 说明环境 条件会引起生 物的表现型发生改变吗？ 环境条件仅仅使生物的表 现型发生改变，还是会引起 基因型发生改变呢？ 13 许多遗传实验表明，一般环 境条件的变化不易使基因型发生 改变，表现型则容易受到环境条 件的影响，表现型是基因型与环 境条件共同作用的结果。 14 15 不同环境中玉米幼苗的长势不同 16 17 u变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异。 u 凡性状的变异能在后代重复出现的叫可遗传 的变异。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交 培育出高产抗倒伏小麦。 u仅由环境条件引起的并不涉及遗传物质发生改 变的变异叫不可遗传变异。如不同环境中的玉米 长势不同。 18 变异类分为可遗 传变异 是 传变异否。发生改变 19 由于遗传物质的 变异，不同品种或同 一品种的奶牛控制产 奶量的基因组成可以 不同，通过人工选择 可以将产奶量高的奶 牛选择出来，通过繁 育，后代还会出现各 种变异，再从中选择 产奶量高的奶牛繁育， 数代后奶牛不但能够 保持高产奶量，甚至 会有不断增加的趋势。 人类应用遗传变异原理培育新品种 20 现为中国工程院院士的 袁隆平，从60年代开始 致力于杂交水稻的研究， 经过12年的努力，成功 培育出了“三系杂交稻”。 1976至1987年间，他培 育的杂交水稻种植面积 累计达到11亿亩，增产 稻谷1000亿公斤。以后， 他又研制出一批比现有 三系杂交水稻增产5％ — 10％的两系品种间杂交 组合。 杂交水稻之父袁隆平 21 航天诱变 育种成果 普通青椒 22 ۞表现型是基因型与环境条件共同作用 的结果，基因型比较稳定，表现型容易 受环境的影响。 u环境既可以引起可遗传的变异，也可 引起不遗传的变异，只有引起遗传物质 发生改变的变异才是可遗传的变异。 23 1、父亲的血型为A型，母亲为B型，却生下 1 了O型的子女。 这属于_可__遗__传____ 的变异。 2、某医生因工作关系，手臂经常受X光照射，他担 心皮肤细胞中的基因发生改变并遗传给后代，你认 为他担心的事可能发生吗？为什么？ 答：不会发生。因为皮肤细胞的基因改变，不 能通过配子传递给下一代。 随堂演练 24 3 、有关生物变异的说法中， 正确的是( D ) A.生物的变异都能遗传 B.生物的变异都对生物生存有利 C.生物的变异都对生物生存不利 D.凡性状的变异能在后代重复出现的，就属于可 遗传的变异 25 4、下列哪些现象属于变异？是打“ √ ”，不是打“ ” (X ) a.哥哥视力正常,弟弟近视。 ( J ) b.一母生九子,九子各不同。 (X ) c.父亲双眼皮,儿子也双眼皮。 (J ) d.姐姐有耳垂,妹妹没有耳垂。 (J ) e.小麦地里出现的矮杆小麦。 (J