初中语文实习听课记录.docxVIP

PAGE PAGE 1 听 课 记 录 授 课 学  学 语文 校 年 月 日 八年级 教 师 科 班 级 课 新闻两则 课型题 教师教学过程记录： 教学点评： 1、抽取学生回顾前面所学内容。（对李清照的感想） 上课先回顾自学按学号抽取 自学内容阅读情况宋词（课外） 内容，然后过渡到本导入：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！（提问：这样好不 节课上。 好→好或不好→why） 什么是新闻？→“概念”：新、近/具有价值的人或事/简要/迅速（抢头条） 2、消息的结构 一、标题：主标题、引标题、副标题（主必有，其余可有可无） 新闻的格式概括 对新闻或信息内容的高度概括 明了。 （对标题的全面解释）→举例 主体格式板书清二、导语：开头（扼要揭示消息的核心内容） 晰。 三、主题四、背景 五、结语：结尾 有时明显，有时蕴含于主体之中 电头：（提问其作用）→教师总结 请同学们用三种方式表达课文的内容？（先齐读课文，教师纠正 学生坐姿） 学生朗读，把握 用一句话用一段话 用几段话 →标题 →主体第一、二句（导语） →主体 全文主题。 3、朗读课文（要求学生拿起课本，端正姿势） 读新闻要求学生以播音员的身份报诵 时刻注意学生的 4、新闻六要素：5W，1H 上课精神状况，适时 What,when,who,where,why,how 活跃课堂气氛。何事，何时，何人，何地，为何