五年级下册语文ppt课件-第一单元同步测试-人教新课标.pptxVIP

一、看拼音，写词语。 xuàn rǎn mǎ tí 基础素养课课清 草 原 tǎn 二、选字组词。 [拔 拨] ( 拨 )转 点( 拨 ) ( 拔 )苗助长 [吟 怜 ] ( 吟 )诵 ( 怜 )爱 低( 吟 )浅唱 [涯 崖 ] 悬( 崖 ) 天( 涯 ) 无边无( 涯 ) 基础素养课课清 草 原 2 ( 襟 ) 飘 ( 带 ) 舞 群马( 疾 )( 驰 ) ( 高 ) ( 歌 ) 一 曲 ( 一 ) ( 碧 ) 千 里 翠色( 欲 )( 流 ) 忽 ( 飞 ) 忽 ( 落 ) 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 不 基础素养课课清 草 原 3 1. 牧民们骑着马在草原上奔驰，( 襟飘带舞 ), 像一条彩虹向我们飞过来。 2. 经过雨水的洗礼，路旁大树的叶子( 翠色欲流 )。 3. 天底下，茫茫的草原( 一碧千里 ),让人忍不 住想( 高歌一曲 )。 基础素养课课清 草 原 四、按要求写句子。 1.好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(改为 “把”字句) 好客的主人把大盘的手抓羊肉端进来。 2.老翁向我们敬酒。(扩句) 七十岁的老翁热情地向我们敬酒。 基础素养课课清 草 原 5 3.连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草 原的无限乐趣。(仿写拟人句) 小鸟有时候沉默不语，好像体会着阳光的无限 温暖。 基础素养课课清 草 原 6 草 原 基础素养课课清 五、回忆课文，完成练习。 1.★【单元重点】课文是按 事情发展 的 顺 序 叙 述的，可以分为四部分，它们的小标题依次概括 为 B A A.联欢话别 B.欢迎远客 C.亲切相见 D.热情款待 2. 《草原》的作者是 老 舍 。课文不仅为我们展 现了美丽的 草原 风光，而且让我们感受到了 蒙汉两族人民 之间浓浓的民族亲情。 基础素养课课清 草 原 8 六、阅读课文片段，完成练习。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可 爱，空气是那么( 清鲜 ),天空是那么( 明朗 ), 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底 下， 一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是 能力素养步步赢 草 原 9 绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘， 一会 儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色 的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿 色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲 能力素养步步赢 草 原 10 流，轻轻流入云际。这种境界，既使人( 惊叹 ), 又叫人( 舒服 ),既愿(久立四望 ),又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。 1.按照课文内容在括号中填入合适的词语。 能力素养步步赢 草 原 11 2.★【单元重点】画“ ”的句子是 比 喻 句， 分别把 草原 比作绿 毯 ；把 羊 群 比作 白色大花 。 3. 文段中写了天 空 、小 丘 、羊 群 等景 物，表达了作者 喜爱草原 的感情。 能力素养步步赢 草 原 12 4.★【单元重点】 品读文中画“ ”的句子，说说 它体现了草原怎样的特点。 碧形容草绿，“千里指草原辽阔无边。 这句话写出了草原碧绿、辽阔的特点。 能力素养步步赢 草 原 13 矗立(chù zhù) 戎装(ráng jiè) 匕首(bì bǐ) 循环(xán dùn) 商贸(hè mqo) 灵芝(zī zkī) 丝绸之路 基础素养课课清 一、给下列加点字选择正确的读音，打“ √”。 14 按部首查字法，“凹”字应先查部首 1, 再查 4 画，是 独 体 结构的字。这个字的 第 二 画 是 2 , 可 以 组 词 凹 凸 。 丝绸之路 基础素养课课清 二、查字典，填空。 15 1. 中国使者把皇帝( 精心 )准备的绫罗绸缎送 给安息国国王。 2. 魔术师的( 精彩 )表演，让在场的人们都看 得惊呆了。 丝绸之路 基础素养课课清 三、结合句意，用“精”字组词填空。 16 3.那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商 人，( 精神 )饱满，栩栩如生。 4. 我们是学生，应当把主要( 精力 )放在学 习上。 丝绸之路 基础素养课课清 17 四、按要求写句子。 1.从那以后， 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道 上行进。(缩句) 商队行进。 丝绸之路 基础素养课课清 18 2.安息国将军说：“我谨代表安息国国王陛下，向大 汉皇帝的使者赠礼。”(改为转述句) 安息国将军说，他仅代表安息国国王陛下，向 大汉皇帝的使者献礼。 丝绸之路 基础素