温柔的老师作文3篇.docxVIP

关于温柔的老师作文（精选3篇） 篇一： 教过我的老师有很多，每个老师各具特色，有的雷厉风行，有的敬业奉献，有的幽默风趣……一说到温柔可亲，我的班主任王老师就浮现在我的脑海。 王老师和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。我胆子小，上课不敢举手发言，王老师经常点我起来回答问题。 记得有一次，我因胆小没有举手回答出来，王老师笑眯眯地走到我面前，轻轻地抚摸着我的头，亲切地说：“没事的，慢慢想，老师相信你一定能答对。”王老师又大又圆的眼睛里充满了鼓励的目光，我心中流过一股暖流，心想：王老师又给了我一次机会，我要好好把握。我绞尽脑汁地思考，胸有成竹地脱口而出：“这个句子运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了……”说完，同学们鼓起了雷鸣般的掌声。王老师露出了灿烂的笑容，眼睛眯成了一条缝，竖起大拇指，表扬我：“你是最棒的，继续加油！”王老师的声音是那么清脆悦耳，犹如鸟鸣般美妙动听。是王老师给了我勇气和自信，慢慢地，在王老师的关怀和鼓励下，我的胆量越来越大，积极参加朗读比赛，敢于接受挑战。 王老师对我们的爱像一缕春风，润物细无声；像一束阳光，温暖着我们的心；又像一盏明灯，照亮我们前进的道路。王老师不但教给我丰富的知识，还教我做一个大胆自信、谦虚向上的好学生，她是我心中最温柔的老师。  篇二： 在我1~3年级时，我遇见了一位好老师，那就是刘老师。她头发短短的，有一双会说话的眼睛，她那会“说话”的眼睛上还架着一副眼镜。 刘老师每天脸上都挂着笑容，这让我们心情很愉快。 在我一年级时，有一次搞卫生，我不小心摔破了一个花盆，多嘴的班长指着我说：“你摔了一个花盆，我去告诉刘老师！”说完，她就跑了出去。那时，忐忑不安的情绪影响了我，我心里一惊，便哭了出来！这时，刘老师恰好和班长走了过来，班长指着我笑，并喊着：“爱哭鬼。”而刘老师只是轻轻地摸了摸我的头，说：“茵绮，你不是故意的，对吗？”我轻轻地嗯了一声。 接着，刘老师把我带到她的办公室。她拿出一个箱子，并从里面拿出一支棒棒糖，说：“老师给你一根棒棒糖，不哭了，哭就不乖了哟!我接过糖,轻声说:好的,谢谢刘老师。 还有一次，我们正在选新学年的班长。刘老师说：“这次看期末成绩选班长，我们班只有一个人考了100分，大家猜一下是谁？”突然，教室里爆发一阵阵笑声，这时刘老师问了一声：“怎么了？”教室一下了变得鸦雀无声。这时班长站起来说：“老师，艺霖说可能是茵绮同学。大家一听，再次哄堂大笑。而刘老师却严肃地说：”艺霖，你猜的是正确的，因为成绩优异，茵绮将担任我们新任班长，大家要向茵绮学习，我们欢迎茵绮上台。霎时，在刘老师的带领下，全班响起了雷鸣般的掌声，那时我便暗暗下定决心，要努力保持优异的成绩报答刘老师对我们的信任与鼓励。 这就是我喜欢的温柔的刘老师，您是我学习的动力，我爱您！  篇三： 我们的辅导老师吴老师，是一位年轻漂亮的女老师。她高兴的时候，会给我们讲笑话，还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温柔最美丽的老师。 吴老师有一头乌黑的中长发，眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角，笑眯眯地看着我们。她和同学讲话时，会俯下身子轻声细语地交流，就算有同学做了一些违反班级公约的事，也不会大声斥责，只是委婉劝诫。 有一次，语文老师布置了超级多的作业，我便把作业带回宿舍，在睡午觉的时候写。正当我奋笔疾书，写到一半时，吴老师轻轻地把门推开，悄无声息地走了进来，生怕吵醒了正在睡觉的同学。 看见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉，吴老师脸上浮现出一丝惊讶。可是她并没有责备我，而是俯下身子，在我耳边轻声细语：“你在干什么啊？”我红着脸，低下头，坦白道：“吴老师，我在写作业。”“好啦，不要写了，赶紧睡觉吧，要不然下午就没精神上课啦！”吴老师帮我把作业收起来，又帮我盖上被子，道了声“午安”，就巡查别的寝室去了。 吴老师是一位很棒的老师，她温柔细腻，善解人意，我十分喜爱她。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”吴老师，谢谢您！我一定会努力变得更加优秀，不辜负您的深情与关爱。  篇四： 在学校大课间自由活动时间，同学们玩出很多有趣的游戏，它们犹如天上的星星一样多，譬如丢手绢、警察捉小偷、斗鸡……但是我们今天玩的是老鹰捉小鸡。 “叮铃铃”下课铃声响了，同学们像离弦的箭一样,飞一般的冲出教室，跑到操场上玩耍。我找来了五名同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。 游戏里有三种角色，分别是：老鹰、鸡妈妈和鸡宝宝。其中老鹰负责抓鸡宝宝,鸡妈妈主要是保护鸡宝宝。鸡宝宝要躲在鸡妈妈的身后，不被老鹰捉到。这些角色可以用抽签来决定，也可以用“石头剪刀布”的方式来决定。我们是用抽签的方式来决定的。我抽到了游戏里面唯一的大反派老鹰，有一个同学抽到了鸡妈妈，其他同学抽到了鸡宝宝，随着抽签环节的结束，角色就确定了。这时我大喊：“123，开始”。只见那些鸡宝宝