仁爱英语八年级下册unit 5 Topic2 section C教学设计.docxVIP

课题 ：Unit 5 Feeling happy Topic 2I feel bettter nowSection C 一． 教学内容及其分析 内容：本单元教学内容主要围绕情感这个主题展开。该部分则以李红写给小芳的信展开。 分析：教育学生正确面对自己的情感。 二、目标及其分析 目标:1）学习形容词的同级比较。 2）学会正确面对自己的情感。 分析：1）学会形容词的同级比较 as…as,not as/so…as 2）教会学生正确面对自己的情感。 三、教学问题诊断分析 不能正确运用同级比较 as…as,not as/so…as 四、教学条件支持条件分析 本节课先利用情景展开教学，复习如何提建议、安慰他人，引出本课的生词及主要使用录音机/磁带以及小黑板、各种实物、简笔画教学。 五、教学过程设计 （ 一）基本流程 复习 导入 问题及其活动 小结 配餐作业 教学反思 (二)教学过程 Step 1 Review 第一步 复习(时间: 5 分钟) 复习旧知识并导入新课。 (用歌曲 It’s a Small World 热身。用动作教学生词clap，并要求学生掌握。教师播放歌曲，学生跟唱并打节拍。) (复述 Section A 及 Section B 的内容。) T: Retell the story in Section A and Section B. S1: Li Hong felt sad