七年级下册9.1.2不等式的性质导学案.docVIP

七年级下册9.1.2不等式的性质导学案 9.1.2 不等式的性质 【学习目标】 1. 会根据“不等式性质解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集； 2、知道符号“≥”、“≤”的含义. 3、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力． 【学习重点和难点】 1. 重点：解较简单的一元一次不等式. 2. 难点：符号“≥”、“≤”的含义 【学习过程】 一、课前准备： 预习P116—119，完成下列问题： （1) 53 , 5+2 3+2, 5-2 3-2 （2) -13, -1+2 3+2, -1-3 3-3 （3）不等式性质3：当不等式的两边同时乘上或除以同一个负数时，不等号的方向______________。用数学式子表示为： 请同学们再用几个例子试一试，还有类似的结论吗？ 3、你回忆等式的性质，说出不等式性质与等式性质的相同之处与不同之处吗？ 学以致用： 一．填空 (1)如果在80的两边都乘以8可得到______________________ (2)如果在-78的两边都加上9可得到____________________ (3)如果在5-2的两边都加上a+2可得到__________________ (4)如果在-3-4的两边都乘以7可得到____________________ (5)如果在 的两边都乘以14 ，可得到______________ （6)如果在不等式80的两边都乘以―8可得到___________________ (7)如果-3x9，那么两边都除以―3可得到_______________________ (8)x-54，那么两边都 ____________ 可得到x9 (9)设mn,用“”或“”填空： m-5 _______ n-5 （根据不等式的性质 ） -6m _______ -6n （根据不等式的性质 ） 二. 解下列不等式，并在数轴上表示解集： (1)x-７＞26 (2) 3x2x+1 （3） (4) -4x﹥3　 (5)-4x 3 三、归纳小结 不等式的三个性质： 性质一： 性质二： 性质三： 【随堂练习】 一、判断题 1.不等式两边同时乘以一个整数，不等号方向不变。（ ） 2.如果a＞b，那么3－2a＞3－2b。（ ） 3.如果a是有理数，那么－8a＞－5a。（ ） 二、选择题 1.若x＞ｙ，则ax＞ay，那么a一定为（ ）。 A.a＞０　　 B．ａ＜０　C．ａ≥0 D．a≤0 2.若m＜ｎ，则下列各式中正确的是（ ）。 A．m－3＞ｎ－3 B.3m＞3n C.－3m＞－3n D.－1＞－1 3.若a＜0，则下列不等关系错误的是（ ）。 A．a＋5＜a＋7 B.5a＞7a C.5－a＜7－a D.＞ 4.下列各题中，结论正确的是（ ）。 A．若a＞0，b＜0，则＞0 B．若a＞b，则a－b＞0 C．若a＜0，b＜0，则ab＜0 D．若a＞b，a＜0，则＜0 三、填空题 1.若a＜0，则－____－ 2.设a＜b，用“＞”或“＜”填空： a－1____b－1， a＋3____b＋3， －2a____－2b， ____ 【中考连线】 某商店先在广州以每件15元的价格购进某种商品10件，后来又到深圳以每件12.5元的价格购进同一种商品40件.如果商店销售这些商品时，每件定价为x元，可获得大于12％的利润，用不等式表示问题中的不等关系，并检验x＝14（元）是否使不等式成立？ 【参考答案】 随堂练习： 一、选择题 1、× 注意当此整数为0时，此不等式变为等式了，当此整数为负数时，不等号应改变方向； 2、× 正确答案应为3－2a＜3－2b，这可由不等式的基本性质3得到； 3、× 当a＜0时，－8a＜－5a； 4、× 当a＝－4，b＝1时，有a＜b，但a2＞b2； 二、选择题 1、A 2、C 3、D 4、 三、填空题 1、＞　2、＜　＜　＞ ＜ 中考连线： ＞12％，当x＝14时，不等式不成立，所以x＝14不是不等式的解。