第6课+从隋唐盛世到五代十国+同步练习 高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第6课从隋唐盛世到五代十国 1．唐穆宗时（820~824年在位），广东龙川县进士韦昌明在《越井记》中说：“秦徙中县之民于南方三郡，使与百越杂处，而龙有中县之民四家。昌明祖以陕中人来此，已几三十五代矣。”上述现象反映了(　　) A．经济重心自秦朝开始南移 B．唐代北方人口迁徙到南方 C．多民族共同开发岭南地区 D．华南的教育水平超越北方 2．重庆市某中学高一年级学生为历史课本剧《贞观之治》设计了如下场景，其中不合理的是(　　) A．劝课农桑，轻徭薄赋 B．设都护府，唐蕃和亲 C．知人善用，虚怀纳谏 D．首创科举，选贤举能 3．《谏太宗十思疏》是魏征于贞观十一年写给唐太宗的奏章，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。唐太宗看了猛然警醒，写了《答魏征手诏》，表示从谏改过。并被太宗置于案头，奉为座右铭。贞观十三年，魏征又上《十渐不克终疏》，直指太宗十个方面行为不如初期谨慎，被太宗书于屏风之上。这段史料可用于研究唐太宗(　　) A．轻徭薄赋，劝课农桑 B．戒奢从简 C．知人善任 D．虚怀纳谏 4．唐玄宗开元年间，曾颁布诏令：“货物兼通，将以利用。……自今已后，所有庄宅以 及马交易，并先用续罗丝绵等,其余市价一千以上，亦令钱物兼用。违者科罪”。由此可 知(　　) A．土地兼并严重 B．商品交易受阻 C．政府收入减少 D．商品经济发展 5．隋朝修建了含嘉仓、洛口仓、永丰仓等众多的官仓，粮食储藏丰盈。府库中的布帛等其他物资也不计其数，甚至到唐太宗贞观十一年（637 年），原隋府库中的各种物资还未用完。这从一个侧面反映出隋朝(　　) A．水陆交通的发展迅速 B．赋税制度十分完备 C．社会经济的高度繁荣 D．统治者的腐化堕落 6．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他又说：“汉武帝穷兵三十余年，疲敝中国，所就无几，岂有今日绥之以德，使穷发之地尽为编户乎。”材料所体现的唐太宗在民族关系上的治国思想是(　　) A．治理好国家以增强民族的凝聚力 B．具有笼统排外倾向 C．主张国内各民族一律平等 D．以德治国与以法治国相结合 7．唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”对此理解正确的是(　　) A．隋朝因开凿此河而灭亡 B．汴河导致隋炀帝的腐败 C．客观评价大运河的开凿 D．借诗歌赞颂隋炀帝功绩 8．《唐会要》卷八六记载：“贞观元年十月敕：五品以上，不得入市。”此规定不能反映唐代(　　) ①实行重农抑商政策??②政治清明，社会稳定 ③士族地主势力强大??④文德治国，崇儒尊孔 A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 9．日本学者认为，与依靠强权将诸民族夷为平地的“罗马和平”不同，唐王朝在处理诸民族关系上则较为灵活、开放和包容，而且还承认他们的“自立”。下列选项最能体现这一说法的是(　　) A．“天可汗”的由来 B．羁縻府州的施行 C．均田制度的推广 D．遣唐使船的往来 10．《贞观政要》描述唐太宗统治时期，“商旅野次，无复盗贼，囹圄（牢房）常空，马牛布野，外户不闭。……米斗三四钱，行旅自京师至岭表，自山东自沧海，皆不贵粮，取给于路。”该材料(　　) A．有美化贞观之治之嫌 B．真实反映当时社会现实 C．说明唐朝人喜爱旅行 D．体现唐朝社会治安良好 11．唐太宗说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乎？”（《贞观政要》）此材料反映了唐太宗：(　　) A．知人善任，虚怀纳谏 B．革新政治 C．兴科举以儒为师 D．“存百姓”的思想 12．秦汉时期，经商之人有专门的“市籍”,地位较低。到了唐代，士、农、工、商可取得“市籍”,并且“市籍”出身立功者可受赏，优秀者可贡举，居肆工伎易业三年后至亲可出仕。这反映出当时(　　) A．政府注重积极协调官商关系 B．商业彻底改变政府管理秩序 C．商业发展抑制了社会流动性 D．政府抑商政策有所松动变化 13．安史之乱后，宦官立君、弑君、废君可谓肆无忌惮，如唐宪宗、唐敬宗为宦官所弑，唐昭宗为宦官所囚，险些被杀。这反映出当时(　　) A．中枢行政机制遭到严重的破坏 B．专制皇权运行出现异化 C．宦官掌握了朝廷的行政决策权 D．藩镇割据威胁中央集权 14．唐代杜佑所撰《通典》200卷，分作食货、选举、职官、礼、乐、兵、刑、州郡、九门，与先前“正史”中志书相比较，将食货置于第一门。这种门类次序的确定，实反映了社会历史运行的基础是(　　) A．物质生活 B．阶级关系 C．土地制度 D．思想观念 15．钱穆在《中国历代政治得失》中说：“唐代中央政府的组织似较汉代进步了，但以地方政府论，则唐似不如汉……唐室之崩溃，也可以说即崩溃在此一制度上。”“此一制度”是指(　　) A．三省六部制 B．九品中正制 C．节度使制度 D