2022年江西现代职业技术学院公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷精品.pdfVIP

2022年江西现代职业技术学院公共课《马克思主义基本原理概论》期 末试卷B(有答案） 一、单项选择题 1、马克思主义产生的经济根源是（ ） A.工业革命 B.资本主义经济危机 C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D.阶级斗争 2、在马克思主义看来，消灭“三大差别”的关键在于（ ） A.消灭利益差别 B.消灭城市和乡村的差别 C.消灭脑力劳动和体力劳动的差别 D.消灭工业与农业差别 3、“物的依赖性关系”是（ ） A.资本主义社会以前的人与人之间的关系 B.资本主义社会之中的人与人之间的关系 C.社会主义社会之中的人与人之间的关系 D.共产主义社会之中的人与人之间的关系 4 、唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是（ ） A.形而上学唯物主义.庸俗唯物主义.辩证唯物主义。 B.古代朴素唯物主义.形而上学唯物主义.辩证唯物主义。 C.奴隶社会时期的唯物主义.封建社会时期的唯物主义.资本主义时期的唯物主义。 D.机械唯物主义.形而上学唯物主义.辩证唯物主义。 5、学习马克思主义哲学的根本目的是为了（ ） A.掌握这一正确的哲学理论B.锻炼逻辑思维能力 C.宣传马克思主义哲学D.树立科学的世界观和人生观 6、英雄史观的理论出发点是主张（ ） A.人是社会历史的主体 B.人的意识对社会存在具有能动的作用 C.社会意识决定社会存在 D.社会运动受偶然性支配 7、劳动过程是劳动一般性质和劳动的社会形式的统一。劳动的一般性质是指（ ） A.个人与社会之间的相互作用过程 B.劳动者相互之间的信息交流过程 C.人与自然之间的物质变换过程 D.社会与自然之间的物质变换过程 8、“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是（ ） A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论 9、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（ ） A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立 B.辩证法和形而上学的对立 C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立 D.可知论与不可知论的对立 10、正确认识资本主义的历史过渡性要（ ） A.否定资本主义生产关系的一切改良 B.对资本主义采取全面肯定的态度 C.借鉴资本主义社会中反映人类文明进步的改良 D.借鉴并发展资本主义的经济制度 11、下列不属于经济全球化发展趋势的选项是（ ） A.市场经济成为全球经济体制 B.区域经济集团日益发展 C.跨国公司的主导作用增强 D.国际经济新秩序的建立 12、商品的本质因素是（ ） A.使用价值B.价值C.交换价值D.价格 13、美国采取权力制衡的组织形式，其中立法权属于（ ） A. 国会B.总统C.最高法院D.最高检察院 14、社会主义由空想到科学的标志是（ ） A.共产党宣言的发表B.“共产主义者同盟”的建立 C.空想社会主义理想的破灭D.无产阶级革命的胜利 15、无产阶级专政的实质，就是（ ） A.无产阶级作为统治阶级掌握国家政权 B.要消灭剥削.消灭阶级，进到无阶级社会 C.镇压敌对阶级的反抗和破坏活动 D.领导和组织社会主义建设 二、多项选择题 16、空想社会主义的最杰出的代表是（ ） A. 昂利?圣西门 B.沙尔?傅立叶 C.罗伯特 ?欧文 D.托马斯 ?莫尔 17、发达资本主义国家主导之下的国际经济协调机制包括（ ） A. 国际货币基金组织B.世界银行C.七十七国集团 D.世界贸易组织 18、下列选项中,否认世界统一于物质的观点有（ ） A.物是感觉的复合 B.存在就是被感知 C.世界是绝对精神的产物 D.意识是物质长期发展的产物 19、资本主义政治制度包括（ ） A.资本主义的民主与法制 B.政治组织形式 C.选举制度 D.政党制度 20、十八大报告强调，要加大统筹城乡发展力度，促进城乡共同繁荣。要加快完善城乡一 体化体制机制，促进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置，形成以工促农.以城带乡.工 农互惠.城乡一体的新型工农.城乡关系。这在辩证法上的启示是( ) A.矛盾一方的发展以另一方的发展为条件 B.调和矛盾双方的对立，从而促进事物的发展 C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展 D.矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素各自得到发展 三、辨析题 21、空想社会主义的思想是科学社会主义的直接思想来源，因为它们的社会历史观是唯物 主义的。 22、资本主义意识形态是为资本主义经济基础服务的。 四、简答题 23、阶级斗争的根源和作用。 2