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2022年第4期(总第113期) 广州广播电视大学学报 Vol.22 NO.4
2022 年 8 月 JOURNAL OF GUANGZHOU OPEN UNIVERSIT Aug.2022
乡村振兴中民族地区新型职业农民培育研究
——基于新内生式发展理论*
樊虎
(广西师范大学,广西 桂林541006 )
摘 要:当前,我国正处于实施乡村振兴战略的重要发展阶段,新时代下的新型职业农民培育
则关系到乡村振兴战略的顺利实施与农业农村现代化进程的顺利推进。而民族地区作为我国的重要
组成部分,其新型职业农民培育尤为重要。因此,基于新内生式发展理论,准确把握民族地区发展
特性,从主体、政策、动力、教育等四方面分析新型职业农民培育的制约因素,进而提出构建民族
地区多元主体协同培育模式、推动民族地区新型职业农民政策体系改革进程、增强外生动力与激发
内生动力双向发力、完善民族地区新型职业农民教育体系等相应的优化路径,为未来民族地区新型
职业农民培育提供一定的借鉴经验。
关键词:乡村振兴;民族地区;新型职业农民培育
中图分类号:F323.6 ; G725 文献标识码:A 文章编号:1672-0385 (2022)04-0091-08
一、研究缘起 地区,运用新内生式发展理论对民族地区新型
自改革开放四十多年来,我国总体经济发 职业农民培育进行研究,探索适合我国民族地
展水平取得了质的飞跃,但是,我国城乡发展 区的新型职业农民培育模式,以推动我国民族
差距也随之扩大,为逐步缩小城乡发展差距, 地区新型职业农民培育工作。
乡村振兴战略应运而生。当前,“谁来种地”“怎
样种地”成为了我国农村经济社会发展中亟需 二、新内生式发展理论与民族地区新型职
解决的主要问题,成为了推进乡村振兴战略的 业农民培育
一大障碍,弓I起了国家与社会各界的广泛关注。 (_)理论基础
2012年中央一号文件首次提出”新型职业农民” 新内生式发展理论又称为新内源式发展理
这一概念,2019年中央一号文件提出实施新 论,最早由Ray正式提出,是根据社会经济发
型职业农民培育工程,并在后续几年的中央一 展实际,对外生式发展理论和内生式发展理论
号文件中均提出要培育高素质农民,可见,在 进行反思与批判的基础上产生的新理论视角叫
此背景下,培育新型职业农民是解决“谁来种 基于时间维度,新内生式发展理论的演化过程
地”“怎样种地”问题的关键途径,也是推进实 主要经过了外生式发展理论时期和内生式发展
施乡村振兴战略的重要助推器。因此,本文在 理论时期。随着工业化与城市化的快速推进,
实施乡村振兴战略的背景下,聚焦于我国民族 城市逐渐成为国家经济发展的主体,农村却逐
.基金项目:2021年广西教育科学规划基金项目 “人格特质视域下广西高校大学生就业指导课程建设研究” (项目编号:
2021ZJY 06); 2022年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目 “集团化办学背景下民办高校按需招录新
生研究” (项目编号 :2022KY1646)o
收稿日期 :2022-07-08
作者简介 :樊虎 ,男 ,在读硕士研究生 ,主要研究方向为乡村治理。
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2022年第4期(总第113期) 广
- 乡村振兴、双碳、储能、绿色金融 + 关注
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