A11评价量规设计与应用评价量规行行色色的背景二年级美术.docVIP

说明：本模板仅供提交 A11 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《行行色色的背景》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 美术 能力维度 □学情分析 ￡教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 形行色色的背景 教学对象 二年级学生 教学目标 1.学会运用点 线 面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点 线 面装饰的乐趣。2.了解艺术作品中常用的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。