A11评价量规设计与应用评价量规八年级生物.docVIP

说明：本模板仅供提交 A11 微能力点考核作业时参考使用，可根据具体情况做适当修改。模板设计：洪东忍 王立武 《主题名称》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 生物 能力维度 □学情分析 ￡教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体教学 教学主题 遗传和变异现象 教学对象 八年级学生 教学目标 通过观察描述父子（女）之间的异同特征活动理解遗传和变异现象，从而理解的遗传和变异概念，同时以欣赏和分析两幅漫画进一步来理解遗传和变异现象并进一步地深入了深入了解遗传与变