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《有理数的减法》评价量规 基本信息 县（市、区） 　 学校 　 姓名 　 学科 数学 能力维度 □学情分析 ￡教学设计 ￡学法指导 R学业评价 所属环境 R多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A11评价量规设计与应用 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 2.7有理数的减法 教学对象 初一年学生 教学目标 1.经历合作探索有理数减法法则的过程，理解并掌握有理数减法法则； 2.会正确进行有理数减法运算； 3.体验把减法转化为加法的转化思想。 教学重点 有理数减法法则和运算。 学习难点 有理数减法法则的推导过程。 量规类型 合作学习评价量规 量规内容 项目 评价等级及标准