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学生会国庆节活动策划方案 学生会国庆节活动策划方案 国 国庆节，举国同庆。此外，不少学校为了培养学生的爱国情 操通常会举办各式各样的活动，那么学校国庆节活动策划方案怎 么 么写呢?下面是整理的关于国庆节策划,欢迎阅读. 国 国庆节策划 1 周年，为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成 周年， 进一步推 进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感， 增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建 设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆 系列活动。 一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!” 二、活动时间：20XX年X 二、活动时间：20XX 三 三、活动内容： 1、 1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱 比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人 数根据情况自定(不少于 10 人)。为了丰富童谣的表现形式，充实 内容 内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音 乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是 3~5 分钟。 2 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、 合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合 合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合 理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于单位，人数不少于20 人。 理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于 单位，人数不少于 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精 神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各 班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。 3 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为 20 人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过 5 5 分钟。 四、活动形式： 四、活动形式： 低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪) 中年级：多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班) 高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班 高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班) 国庆节策划 国庆节策划 2 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的 业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第61 个生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。如：唱国歌 业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第 比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁 比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁 的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分准备 一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的 1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后 才确定这一系列的“迎国庆”活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、 手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品展示方案。 2 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完 满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时 间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。 间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮 助。 在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提 在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术 老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提 高。 二、报名踊跃，参与积极 二、报名踊跃，参与积极 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自 发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人 多幅的手抄报，不为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛 多幅的手抄报，不 热情，使得在评比的时候，我们收到的那60 热情，使得在评比的时候，我们收到的那 但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩，令人回味 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗