本科生生招生信息管理系统.docxVIP

说明: 目录: 软件学院 课程设计报告书 课程名称 数据库原理及其应用 设计题目 研究生招生信息管理系统 专业班级 软件xx 学 号 xxx 姓 名 xx 指导教师 xx 2011年6月 目录 1.设计时间 2011-6-14 2设计目的 1深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握使用数据库进行软件设计的基本方法，提高 运用数据库解决实际问题的能力，最终实现对于给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建 立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求（信息要求和处理 要求）； 培养学生自主学习、独立思考的能力，学会查找资料并善于分析资料的能力； 培养学生独立设计、独立调试程序的能力； 培养学生初步的软件设计能力，形成良好的编程风格 3设计任务 系统概述： 研究生招生信息的管理工作大致分为三个阶段，第一阶段是考生报名，第二阶段是考生成 绩统计，第三阶段是录取情况统计。 在第一阶段，每个考生都要将自己的简历和报考情况填入一张表中。这些信息将作为每个 考生的档案，由招生人员管理，后两个阶段的统计工作要用到这些档案。 第二阶段的工作是对考生成绩进行统计。当考生成绩都评出之后，招生人员将把每个考生 的各科成绩汇总起来，计算出总分、平均分，同时统计出各科的及格率、不及格率及各分数段 的考生人数来，由此来分析本年考生的质量和水平。 第三阶段的工作是进行录取后的统计。当录取名单确定之后，招生人员要进行统计、分析 本年的录取情况，如统计录取生的成绩、年龄、来源等情况，并进行计划招生数和实际招生数 的比较等。由此获得本年研究生的录取情况。 数据要求： 1） 考生档案：考号、姓名、性别、年龄、政治面貌、是否应届、学力、来源、报考专业、 报考类别。 2） 考生成绩：考号、姓名、政治、外语、基础科目、专业基础科目、专业科目。 3） 录取名单：考号、录取单位、复试科目、复试成绩。 4） 专业字典：专业代码、专业名称、计划内招生数、计划外招生数。 4设计内容 4.1需求分析 随着教育事业的发展！国家已经在积极稳步发展专业学位研究生教育，进一步完善专业学位 体系，培养大批高层次应用性人才。这样我们国家的研究生人数的必定在不断增多！随着招生学 校的规模的扩展和学生人数的不断扩招！学生的管理不能够再像以前那样用纪录本登记学生的 信息，这样管理起来，不但需要大量的人手、大量的时间，而且在准确性、高效性、方便性方 面不能够做到满意。电脑的普及，校园网建设成熟为学校学生管理带来改革的可行性。为了方 便管理，开发研究生招生信息管理系统是势在必行的事！ 开发招生信息管理系统的目的是把学生信息的管理电脑化、网络化，大大提高工作的效率 同时，也可以减少人手操作带来的错误。而且方便进行有关的操作，还有，随着信息的增多， 电脑不但可以用来保存大量的数据，而且令数据的维护和更新工作变得自然轻松，一步到位！ 4.2总体设计 4.2.1概念设机 （1）考生档案E-R图： 考生档案 图2.1课程信息E-R图 （2）考生成绩E-R图： 专业科目专业基础科目基础科目外语复试成绩复试考试考生成绩姓名政治图2.2考生成绩E-R图(3 专业科目 专业基础科目 基础科目 外语 复试成绩 复试考试 考生成绩 姓名 政治 图2.2考生成绩E-R图 (3)录取名单E-R图: 录取名单 录取单位 图2.3录取成绩E-R图 (4)专业字典E-R图 系统E-R图：考生档案，考生成绩，录取名单，专业字典，等表之间的联系描绘出关系模 型。联系是指学生管理系统中各个实体的联系，拥有一对一，一对多，多对多的联系。如图1.1 所示： 2.5研究生招生信息管理系统 4.2.2逻辑设计 把概念结构设计阶段设计好的基本E-R图转换为与选用DBMS产品所支持的数据模型相符合的逻 辑结构，即将实体和实体间的联系转换为关系模式，并确定这些关系模式的属性和码。 第一步：将概念记过转换为一般的关系，网状，层次模型； 第二步：将转化来的关系，网状，层次模型 行特定DRMS支持下的数据模型转换； 第三步：对数据模型进行优化； 考生档案（考号、姓名、性别、年龄、 政治面貌、 是否应届、学力、来源、报考专业、报 考类别） 考生成绩（考号、姓名、政治、外语、 基础科目、 专业基础科目、 专业科目） 录取名单（考号、录取单位、复试科目、复试成绩） 专业字典（专业代码、专业名称、计划内招生数、计划外招生数） 研究所招管理系统（考生档案，考生成绩，录取名单，专业字典） 4.2.3物理设计 ＜考生档案〉 字段名称 中文名称 类型 长度 取值范围 是否非空 主关键字 备注 sno 考号 char 6 数字 Y N sname 姓名 char 50 中、外文 Y N ssex 性别 char 2 男、女 N N sage