新教材2023年高中生物第2章细胞工程单元素养等级测评新人教版选择性必修3.docVIP

单元素养等级测评(二) 第Ⅰ卷(选择题，共45分) 一、单项选择题(每小题2分，共30分) 1．植物组织培养中的“脱分化”过程是指(　D　) A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程 B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织 C．愈伤组织细胞分化为根与茎的过程 D．离体的植物器官、组织、细胞经培养产生愈伤组织的过程 解析：脱分化是指让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。A、B、C都是细胞分裂、分化的过程。 2．与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在(　B　) A．证明杂种细胞具有全能性 B．克服远缘杂交不亲和的障碍 C．缩短育种周期，减少盲目性 D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 解析：植物体细胞杂交最重要的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍。 3．科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；然后将该四倍体产生的配子进行花药离体培养，形成幼苗后再用秋水仙素处理使其染色体数目加倍。依据上述材料，你认为正确的判断是(　B　) ①最终获得的后代有2种表型、3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③最终获得的后代都是纯合子 ④第二次用秋水仙素处理后得到的植株是可育的 A．①②③　　　　　　 B．①②④ C．①②③④ D．②③④ 解析：分析题干信息：某植