小学音乐_《童心是小鸟》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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2023-10-31 发布于湖北
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（四）年级（音乐）学科课时教学设计课题《童心是小鸟》执教者：授课类型：新授课教材解析《童心是小鸟》是一首3/4拍节奏的儿歌，用轻快有弹性的歌声表现出学生愉快、充满朝气的精神风貌。把童心比作小鸟，表达了少年儿童美好幸福的童年时代，就像小鸟在大自然的怀抱中一样，快乐、美好、无拘无束的生活。教学目标 1、情感态度价值观：通过歌曲《童心是小鸟》的学习，学生能够感受音乐所表现的快乐有趣的童心世界，表达对童年生活的热爱之情。 2、过程与方法：通过声势律动、体验、表演、辅助教学等方法感受体验歌曲，培养学生的音乐感受力，表现力，启迪学生的想象力，培养学生的创造力、身体动作