【教学成果奖】新时代英语专业创新人才培养模式的探索与实践成果总结报告.docxVIP

PAGE 2 【教学成果奖】新时代英语专业创新人才培养模式的探索与实践成果总结报告 一、成果简介及主要解决的教学问题 （一）成果筒介 经过70多年的发展，北外英语专业培育和积淀了优良的人才培养传统，在新时期，则在守正的同时不断推动创新。自2005年，英语字阮举九在主国寸思辩能力与语言能力协同发展的教育理念,以人文教育、跨文化能力培养为核心，全面推进英语专业人才培养模式的创新。自2014年9月至2017年8月，在项目负责人的主持下，项目团队对英语专业课程进行了全面优化，在2018年以“新时代英语专业高层次人才培养课程体系建设”为题获批北外“本科教学改革重大项目培育计划”，在系统总结前期改革与创新的基础上，确立了新时代外语创新人才培养模式，包括跨学科课程设置、语言-内容融合式教学、专业教材的系统研发和建设、教育技术的运用、教师队伍建设等方面的系统整合，人才培养质量不断提升，人才培养创新模式示范效应明显，引领英语专业建设发展方向和实践。自2018年，我们对已有模式又进行了基于新文科视角的再思考和调整。2019年，英语和翻译专业入选国家级一流专业建设点，同期，英语专业入选市一流本科专业重点建设点。成果团队于2020年6月完成模式创新的综合调研量化评估和两项历时个案跟踪研究,并在评估结果的基础上完成了2021版专业培养方案的编制，当前该方案在执行过程中。 （二）主要解决的教学问题 传统上