垂线课件华东师大版数学七年级上册.pptxVIP

5.1 相交线 第2课时 垂线;1.在现实情境中，通过画、折等活动，进一步丰富对两条直线互相垂直的认识，掌握有关的符号表示.;如图，是一个同学跳远的位置，跳远成绩怎么表示？;平面内的两条直线有哪些位置关系?;在相交线的模型中，固定木条a，转动木条b，;;你能举例说明生活中有哪些垂直的现象吗？;你能举例说明生活中有哪些垂直的现象吗？;1.你能用三角尺在白纸上画两条互相垂直的直线吗？ ;;;;看图回答：;【例】作一条直线l，在直线l上取一点A，在l外取一点B，试分别过点A，B用三角尺作直线的垂线.;1.如图，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，则下面结论中正确的有( ) ①点B到AC的垂线段是线段AB； ②线段AC是点C到AB的垂线段； ③线段AD是点A到BC的垂线段； ④线段BD是点B到AD的垂线段. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;2.在数学课上，同学们在练习过点B作线段AC所在直线的垂线，有一部分学生画出下列四种图形，请你数一数，错误的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个;3.如图，在线段AB、AC、AD、AE、AF中AD最短.小明说垂线段最短， 因此线段AD的长是点A到BF的距离，对小明的说法，你认为_____________.;4.如图，点O在直线AB上，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则OE和OC有何位置关系？请简述你的理由.;1.垂直的定义： 2.垂直的画法. 3.垂直的记法： 4.垂直的基本事实： 5.点到直线的距离：