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示儿教学反思  示儿教学反思 《示儿》是南宋爱国诗人的临终绝笔。全诗文字言简意赅，通俗易懂，好像不费时力，就能让同学理解诗意，体会诗人的一腔爱国热忱。但是理解诗意并不难，同学读上几遍，再疏通一下几个字的字义，如元、但、定等的意思，同学就能理解个八九不离十了。但学古诗词，远不止理解诗意那么简洁。体悟诗人能过短短的二十八个字所表达的诗情，才是重中之重。这首诗，以悲为感情基调，抒发了诗人对收复失地，祖国统一的渴猛烈望，爱国热忱一表无遗。但是要让同学真正地懂得陆游的拳拳爱国心，岂是一首诗所能做到的。陆游一生追求上马击狂胡，下马草军书，虽多次患病排挤、打压、却仍不改其报国之心。他一生写下了大量的爱国诗篇，抒情言志。 所以，在学完《示儿》后，为了让同学更多更深化地了解陆游的性情、陆游的志向，我又向同学出示了他的另两首诗：  《十一月四日风雨大作》  僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。  《秋夜将晓出篱门迎凉有感》  夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。  三首诗，写于不同的时期，写的内容也不尽相同；人老时，做梦时，乃至临终时，诗人都在忧国忧民。三首诗表达了诗人同一个情怀：一心为国、渴望祖国统一。  三首诗学下来，无论是老师还是同学，都为陆游猛烈的爱国情怀深深震撼了。陆游也成了同学心目中真正意义上的爱国诗人